| 品牌格伦大语文 | 有效期至长期有效 | 最后更新2020-09-08 20:00 |
格伦国际创意作文
教学特色
“格伦创意作文”是格伦大语文研究院最新研发的第四代作文教学系统，根据小学生心理发展特点、 认知规律及新课
标和大语文的要求，设定 “创意、智慧、情感、观察、想象、体验、思考”7位一体教学方法，将108个最重要的写作方法
以科学的方式排布在教学过程中，历经5年在3省、19个校区、315个班级、1982位学生教学实验，有效解决中小学生最
常见的10种写作问题，并在语言、思维、情感、人格等全面助力孩子成长。
1、对写话有兴趣，写自己想说的话。写想象中的事物，写出自己对周围ie事物的认知和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
课程介绍：
在启蒙写作的基础上，完成成篇训练。课程内容涵盖写人、记事、写景、状物、想象、应用类、科幻等不同体裁，
与学校作文接轨，契合新课标要求。
通过“感知、思考、实践、创新”的综合训练，打开学生自我感官系统摄取外界能力与思维能力（逻辑思维、形象 思
维、创造思维），真正达到说写结合与读写结合。
“格伦创意作文”是格伦大语文研究院最新研发的第四代作文教学系统，根据小学生心理发展特点、 认知规律及新课
标和大语文的要求，设定 “创意、智慧、情感、观察、想象、体验、思考”7位一体教学方法，将108个最重要的写作方法
以科学的方式排布在教学过程中，历经5年在3省、19个校区、315个班级、1982位学生教学实验，有效解决中小学生最
常见的10种写作问题，并在语言、思维、情感、人格等全面助力孩子成长。
课程目标：
1、对写话有兴趣，写自己想说的话。写想象中的事物，写出自己对周围ie事物的认知和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
课程介绍：
在启蒙写作的基础上，完成成篇训练。课程内容涵盖写人、记事、写景、状物、想象、应用类、科幻等不同体裁，
与学校作文接轨，契合新课标要求。
通过“感知、思考、实践、创新”的综合训练，打开学生自我感官系统摄取外界能力与思维能力（逻辑思维、形象 思
维、创造思维），真正达到说写结合与读写结合。
