古诗词是我国文化的瑰宝，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。在初中阶段，教授古诗词不仅有助于学生了解中国文化，而且能够锻炼其语言表达和思维能力。那么，初中古诗词怎么教呢？
首先，教师应该注重对古代背景的介绍。让学生了解这首诗或者这首词所处的时代、历史背景以及作者的生平事迹等信息，有助于学生更好地理解和欣赏这些作品。同时，还可以通过历史知识来拓宽学生们的视野。
其次，教师需要注重鉴赏技巧的培养。在教授每一篇作品时，应该引导学生注意其中蕴含的情感、意象、修辞手法等方面，并进行深入分析。这样不仅能够提升学生们对于古典作品的感悟力和鉴别水平，而且可以锻炼他们分析问题和思考问题的能力。
此外，在教授古诗词时还应该注重与当代生活的联系。让学生了解这些古诗词与现实生活的关系，如何将其应用于现代社会，可以增强学生对于文化传承和发展的认识。同时，也可以激发他们对于语言和文化的热爱。
最后，教师还需要注重培养学生背诵能力。古诗词是一种优秀的语言艺术形式，而且往往具有浓厚的文化底蕴。通过背诵古诗词，可以培养学生对于语言美感的体验和感受，并提高他们的口语表达能力。
总之，在初中阶段教授古诗词不仅有助于学生了解中国文化、拓宽视野，而且能够锻炼其语言表达和思维能力。在教授过程中，我们需要注重历史背景介绍、鉴赏技巧培养、与当代生活联系以及背诵能力等方面。相信通过我们共同努力，学生们一定会从中汲取更多知识、得到更多启迪。
