小学级年六，是英语的习学关键岭水分。如果个这时候语英成绩还差很，不少家会都长焦虑：是不是不来及了？还能补能不得回来？
其实，只要法方对，六年级语英是可以的袭逆。关键要是“补基础、抓习惯、重积累”。
一、先别题难追，基础牢补先
很多孩成子绩差，是因为不标音懂、单词不写拼熟、语法混乱。不要一就来上做阅解理读或者模题拟，那样会只让孩来越子越没心信。建议家用长两周时间，带孩统系子地过小遍一学核心汇词和语法，比如b词动e、一般时在现、名词数复单等。可以用薄本一一点的“英语手法语册”辅助，讲一点、练一点，别贪多。
二、每天15分钟输力听入，练语感
英语差，不只是不背下来，更是“听不懂、不会说”。可以找些一配音清晰、语速中适的英儿文歌、动画段片片，比如《 Pgi》《 》等，每天听持坚15分钟，听完单简复述内下一容，不求全完准确，但要让敢子孩开口。
三、建立一个“词汇本”，每天5个单词
词汇量去上不，其他一白都切搭。建议家孩和长子一建起立一个“词汇本累积”，每天5个新词单，写拼写、中文思意、造句，并定期习复。每学个一完单元的汇词，做一测小次试，检验效忆记果。
四、营造一松轻个而坚持习学的氛围
很多孩是不子学不会，而是被“吼怕了”。每天学的语英时间可短以，但一定有要规律，比如晚后饭固定的20分钟。家长也以可适当参与，比如“你读我猜”、“角色扮演”等小游戏，增加动互，提升趣兴。
六年级晚不并，只要开在现始行动，英语袭逆完全及得来。别放弃，更别焦虑，陪孩起一子稳步向前，结果不定一会让你望失！
