北京少儿注意力训练课程

主题课是潜智树人课程的一大特色，与其他训练方法最大的区别在于主题课的设置具有阶梯型，并且根据孩子年龄以及程度类型进行分班。有6大类别，每周一个内容，难度逐步增加，并且对于每个学生的难度也是根据他们的水平和接受能力进行微调。

主题课的主要目的在于提升他们的认知、感觉统合方面的能力，并且训练他们的注意力、延迟等待，在课堂上设置互动内容，增进学生-老师，以及学生之间的互动，有小范围的互动也有整体参与的互动。

除主题课外还有自主游戏课，自主游戏课主要目的是释放孩子的天性，激发他们的潜能，从他们最擅长的长板入手，先跟后代，逐步深入，提升他们的自信，扩展他们的兴趣，同时增进同一项活动间同学之间的互动与师生互动。

每一个孩子都是上天给与人间的最宝贵的天使，我们绝不能忍受他们任何一个人在孤独黑暗的世界中遭受苦难，拯救他们是我们的义务和责任。

　　这不是什么豪言壮语。如果来到潜智星，您一定会看到：贺老师做着和孩子一样的动作，发出和孩子一样的声音，和孩子们一起在地板上、教具中爬行、玩耍，可是她已经过60岁了，每次下课后都会累得不能动。这样的事情贺老师坚持了10年！
 

　　为什么要这么做？贺老师说：“自闭症孩子只会和自己同频的人交流，所以我们必须让孩子看到，我们是一样的，这样他们才能消除恐惧、戒备，才会愿意和我做朋友。”
 

　　为什么我们的观摩课只有2小时，却会让很多家长倍感惊喜？因为，大多数人没有意识到，要想把自闭症孩子带进我们的世界，你必须先进入他们的世界中！然后你会发现，孩子的表情很放松，小脸上写满喜悦，欢笑着和老师们玩耍；而老师们，已经在玩耍的过程中找到了和孩子沟通的方法，在笑声中传达着改变和学习的指令。
 

　　在这里，没有抵触，没有强迫，没有机械，没有恐惧；
 

　　但是有很多：欢笑、玩耍、天性、本真。孩子们快乐地改变，快速地融入美好的世界中。
       孩子们在家里说的最多的话就是：“我要去贺奶奶那玩儿”

　　恢复本能，自然成长——这就是潜智星的目标。