与教育相关的古诗
中国古代的诗歌是中华民族的文化瑰宝，其中不乏与教育有关的佳作。这些诗歌通过文学艺术手段，传达了作者对于教育的思考和感悟，反映出古代人们对于教育重要性的认知。
《登高》
唐代王之涣所作的《登高》一诗，堪称中国古代教育理念的经典之作。诗中写道：「临风听雁舞，岚日暮云栖。谁能书阁下，白首太玄师。」这首诗抒发了作者对于追求卓越学问、成为太玄师者必然要付出长期努力和苦难，以及只有凭借刻苦钻研才可能成功等思想。
《题壁》
唐代杜甫所作的《题壁》一诗，则从教育机构墙上刻着「勿以恶小而为之」这一箴言着眼，表达了自己对于青年人应该怀揣正义、自律、不趋炎附势、勇于批评的教育理念。诗中写道：「潜龙勿用，阳春白雪。水泊梁山，鸟飞回时，万物皆已作秋汉。」杜甫在这首诗中提出了追求正直、不偏不倚的做人原则和教育目标。
《题西林壁》
唐代苏轼所作的《题西林壁》一诗，则将教育与儒家思想紧密联系在了一起。诗中写到：「此间乐，不思蜀；山水相逢否？便胜南陵古。」作者通过描绘西林书院清幽雅致、令人心旷神怡的环境和那些聚集于此地学者们奋笔疾书、才思泉涌的情景，传达了自己对于儒家经典文化和精神内涵的推崇和传承。
结语
古代诗歌是中华民族优秀文化遗产之一，其中不少佳作都传达了与教育相关的思考和感悟。这些古代文人们不仅在教育理念、教育目标等方面有着深刻的洞见，还通过文学艺术手段传达了自己对于教育的追求和向往，展现出古代人们对于教育重要性的认知。这些经典之作至今依然具有启迪我们思考人生、探索世界的价值。
