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编玩边学5-6岁少儿编程思维课Stage3

品牌名称
编玩边学
开课时间
自报名之日起 3 天内开课
课型班制
课程类型
随到随学
年龄阶段
婴幼儿阶段
全部校区
深圳 · 前海 · 国际西岸商务大厦26楼

所在地区:广东省 深圳市

会员级别:机构会员1

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深圳市编玩边学教育科技有限公司

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品牌编玩边学 有效期至长期有效 最后更新2020-09-27 20:56

编玩边学5-6岁少儿编程思维课Stage3

课程内容:学习单双数应用与不等式变换、图形对称与线/面重叠、整体与部分关系、周期规律、编程角色的外观与角色、钱币计算、生活常识等知识。
 
编玩边学基于《儿童学习与发展指南》与美国“共同核心州立标准”(CCSS)进行课程内容研发,对标计算机科学教育标准(CSTA)进行编程知识规划,参考美国、日本、欧洲等国家少儿课程内容,精心研发符合5-6岁孩子学习的课程体系,让孩子从零出发,在游戏化教学中培养数学思维。
 
更符合儿童心理发展阶段
课程设计与5-6岁幼升小阶段的儿童成长期心智匹配,从感性探索、性格养成、观察表达、劣实基础等方面综合培养。
 
丰富多彩的趣味课堂
课程以数学、编程为切入点,涉及几何、空间等学科知识,开拓学科视野,拓宽思维。
 
衔接幼升小数学思维训练
从数理与计算、逻辑关系、生活应用等方面,对学龄前孩子的数学思维进行训练,帮助学员更好的准备幼升小面试,顺利完成衔接。
 
趣味情景化主题教学
设置系列主题故事情节,每节课一个故事引出知识点,通过丰富的交互式游戏进行教学。
 
 
编玩思维课以生动有趣的故事、益智类游戏为载体,用简单易懂的方式传授给学生数学与编程知识,致力从源头提升学生的数理能力,为小学阶段以及后期学习提前培养优秀的思维习惯。课程以培养学生观察力、数感运算能力、图形空间想象力、逻辑分析能力、编程能力、迁移与应用等能力为目标,帮助学生全方位提升多元智力。
 
皮亚杰强调儿童心理发展的本质是主体通过某种行为对客体的适应,是内外因相互作用的结果,儿童所获得的成功主要来自儿童本身,是儿童主动发现、自发学习的结果。我们的课程采用游戏化教学,强调由教师引导、学生主动探究的教学模式,引导学生发现、思考、表达和分析,更能强化学生的思维锻炼。

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