多动儿童是指在学习或生活中表现出过度活跃、注意力不集中、易冲动等行为特征的儿童。对于这种儿童，家长和老师都需要积极地采取措施来进行教育。
首先，家长要认识到多动症并非是孩子的问题，而是一种病理性现象。因此，家长需要尊重孩子的特点和需求，并与医生和教育专家沟通，制定合适的教育计划。
其次，在日常生活中，家长可以通过拓展孩子的兴趣爱好来提高他们的自我控制能力。例如，在运动方面可以让孩子参加各种体育俱乐部或组织户外活动；在音乐方面可以鼓励孩子学习钢琴、吉他等乐器；在艺术方面可以带孩子去美术馆观摩画展等。
再者，在学习上，我们应该采取更具有针对性的方法。例如，老师可以将课程内容分成小块，并设置间隔休息时间；同时还要增加交互式教学环节以提高学生的参与度。
此外，家长和老师需要培养多动儿童的自我意识和控制能力。家长应该教会孩子如何自我监管，例如让孩子在完成任务之前设定目标，并在完成后对自己进行评价和反思。而老师可以组织学生开展小组讨论、辩论等活动，以提高学生的合作能力和锻炼他们的交流技巧。
最后，我们还需要注意到多动症是一种慢性疾病，不可能通过一次或者几次治疗就能够完全消除。因此，在教育过程中需要耐心、坚持，并且要尽量避免给予多动儿童过于苛刻或歧视的态度。
总之，对于多动儿童的教育应该是一个全方位、系统性的过程。只有家长和老师通力合作、采取科学有效的方法，才能够使多动儿童更好地适应社会环境、发挥出他们潜在的优势。
