近来，有一位小学三年级的学生在班上表现出了极其暴躁的行为。他常常发脾气、打闹，并且经常与同学发生冲突。这种行为不仅影响了他自己的学习，也对整个班级造成了负面影响。
经过老师和家长多次沟通后，发现该学生是因为父母长期忙于工作，很少陪伴他成长导致的。同时，由于他缺乏父母的关注和引导，容易受到外界负面影响。
针对这种情况，老师们采取了以下教育措施：
1.建立良好家校联系
老师与孩子的父母进行沟通并建立起密切联系。老师告诉家长孩子在学校中表现出来的问题，并听取家长意见和建议。
2.加强心理疏导
通过谈话、游戏等方式开展心理疏导活动，让孩子敞开心扉，倾诉内心烦恼。让孩子感受到关爱和支持，在这样一个温馨和谐的环境中，他的情绪也逐渐得到了平息。
3.加强班级管理
老师加强对整个班级的管理，尽可能减少冲突和打闹。同时，针对该学生的表现，采取个别化管理措施。让他感受到关注和支持，从而激发他的自我调节能力。
通过这些教育措施，该学生逐渐摆脱了暴躁行为，并成为班级中较为优秀的学生之一。教育案例告诉我们，在教育过程中要重视家庭与学校之间的联系，并且要关注每一个孩子的独特性格和需求。
