学前教育政治与法规
学前教育是指在幼儿园、托儿所等机构中对幼儿进行的教育活动，其目的是为了促进幼儿身心健康的发展，培养他们的社交能力和认知能力。在我国，学前教育受到了政治和法律方面的保障和支持。
国家政策
我国一直重视学前教育，将其纳入了整个教育体系中，并将其发展作为全民共同关注的社会事业。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“加强学前教育，推动普惠性早期教育覆盖全国”，并制定了相关政策文件。其中最重要的文件是《中华人民共和国预备幼儿园工作条例》，它明确规定了预备幼儿园应当具有哪些条件和标准，以及如何进行管理、监督等方面的内容。
法律保障
我国《义务教育法》规定：“县级以上人民政府应当按照国家有关规定，加强对学前教育的管理和服务。”同时，在《中华人民共和国教育法》中，也明确规定了幼儿园等机构的基本要求、管理制度等内容。此外，还有一些具体的法律文件，如《城市居民最低生活保障条例》中规定了对贫困家庭幼儿提供免费的学前教育。
政策实施
为了贯彻国家政策和法律法规，各地方政府也出台了相应的办法。例如，在北京市，从2019年开始实施“普惠性幼儿园建设三年行动计划”，旨在通过扩大公办幼儿园数量、引导社会力量兴办民办幼儿园等方式，满足市民对高质量学前教育的需求。另外，在一些欠发达地区或者农村地区，政府还会采取措施鼓励专业人士到当地从事学前教育工作。
总结
可以看出，在我国，“加强学前教育”已成为一个重要的国家战略，并得到了政治和法律方面的保障和支持。虽然在实施过程中仍然存在一些问题，但是我们相信，在全社会的共同努力下，学前教育一定能够取得更好的发展。
