学前教育是指对3-6岁儿童进行的早期教育，其重要性不言而喻。在过去的十年间，学前教育在我国得到了飞速发展和普及，这里就让我们一起来回顾一下学前教育十年巡礼。
2009年，国务院发布《关于加快发展早期儿童教育的若干意见》，提出要通过多种渠道增加幼儿园数量，并将逐步实现普惠性幼儿园建设。此举标志着学前教育开始进入快速发展阶段。
2011年，《中华人民共和国义务教育法》正式实施，其中明确规定：地方政府应当保障3-6岁儿童接受学前教育。这项规定使得更多家长意识到了学前教育的重要性，并开始积极为孩子选择优质的幼儿园。
2015年，全国“双减”试点工作启动，其中包括取消幼小衔接考试、减轻家长、幼儿园和老师等各方面压力等措施。这些措施的实施，为学前教育的改革和发展提供了更好的环境。
2016年，教育部印发《学前教育质量提升行动计划》，明确提出要加强幼儿教师队伍建设、推广优秀课程资源、完善评价体系等措施。这一计划的推出，为学前教育的全面提升奠定了基础。
2018年，国务院发布《关于加快发展普惠性幼儿园工作的意见》，提出到2020年底要实现85%以上县域覆盖率、70%以上乡镇覆盖率。这项政策的实施，将使得更多孩子能够接受到优质的学前教育。
2019年，全国“一带一路”国际合作高峰论坛上，我国与多个国家签署了早期儿童教育合作协议。这标志着我国在学前教育领域开始走向世界，并将为其他国家提供更好的学前教育服务。
2021年，我国正式启动“十四五”规划，在规划中明确提出要加强学前教育师资培训、建设更多普惠性幼儿园等措施。相信在未来五年，学前教育将会迎来更好的发展。
总的来说，过去十年间，我国学前教育得到了快速发展和普及，政府出台了一系列有力措施，并取得了显著成效。但与此同时，我们也应该看到，在学前教育质量、师资素质等方面还存在不足之处。因此，在未来的发展中，我们需要继续加强改革和创新，为孩子们提供更好的学前教育服务。
