学前儿童行为是指导的原则
学前儿童的行为，需要家长和教师进行指导。这样可以让孩子们更好地适应社会，建立正确的价值观和行为方式。
尊重孩子的个性
每个孩子都有自己独特的个性和习惯。在引导孩子时，要尊重他们的个性差异，不应将自己的意志强加给他们。家长和教师应该了解每个孩子的不同需求，并针对不同情况制定相应的引导方案。
示范正确行为
学前儿童最容易受到身边人的影响，因此家长和教师要成为他们正面榜样。在日常生活中，我们要注意言谈举止、待人接物等方面。通过自身行为来引导孩子形成良好习惯，让他们能够从我们身上学到正能量。
鼓励积极表现
当孩子表现出良好行为时，我们应该及时给予肯定和鼓励。这样可以增强孩子的自信心和动力，让他们更加乐意去做正确的事情。同时，我们还要注意不要过于关注孩子的错误行为，以免给孩子造成压力和焦虑。
培养独立自主能力
学前儿童正处于探索世界、认识自我阶段，家长和教师应该给予他们适当的独立空间。比如在日常生活中，可以让孩子尝试自己穿衣、洗脸等基本生活技能。这样可以培养孩子的自理能力和独立思考能力。
与孩子保持沟通
学前儿童语言表达能力较弱，但是我们仍然需要与他们保持良好的沟通。家长和教师可以尝试用简单明了的语言与孩子交流，听取他们的想法和需求，并给予积极回应。这样可以增强家庭和校园之间的联系，建立良好的相互信任关系。
结语
以上就是关于学前儿童行为指导原则的介绍。通过以上方法来引导孩子，可以让他们更好地适应社会，建立正确的价值观和行为方式。希望每个孩子都能够成为自信、独立、乐观的人，健康快乐地成长。
