随着社会的发展，困难学生逐渐成为了一个受到广泛关注的问题。他们的心理健康教育帮扶也越来越受到重视。困难学生不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的支持和心灵上的抚慰。
困难学生普遍存在自卑、焦虑、抑郁等心理问题。在这种情况下，心理健康教育帮扶显得尤为重要。首先，学校应该加强对困难学生群体的了解，通过调查问卷等方式了解他们精神上的需求和问题，并制定相应计划。
其次，在课堂教育中也应该注重困难学生群体的特殊需求。例如，在教育思想品德方面，可以针对困难家庭背景下孩子缺乏安全感和信任感这一现实出发，开展以“安全”、“信任”为话题的主题班会或讲座，引导孩子们树立正确人生观和价值观。
此外，在课外活动中也可以有意地培养困难学生的自信和勇气。比如，组织一些体育竞赛、文艺比赛等活动，让他们有机会展示自己的才华和能力，在团队中发挥作用并获得认可。
最后，家长也要积极参与困难学生的心理健康教育帮扶工作。家长应该耐心倾听孩子们的心理疏导，给予他们温暖、关爱和支持。同时，家长也要加强对孩子的管教和引导，提醒他们树立正确的人生观和价值观。
综上所述，困难学生心理健康教育帮扶是一个复杂而又长期的过程。但只要我们将其视为一项基础性工作，并采取针对性措施进行辅导和帮助，相信一定能够取得理想效果。
