最新公布的国家级独立招生学院名单是什么？
只有90所独立的招生高校，其中，全国有77所大学招生开展，仅13个高校为省招生开展。以下是特定的独立招生学院和大学列表，仅供参考，以特定的招生章为准。
全国90所独立招生高等学校
独立的招生有争议的问题清单
腐败很严重
“学校管理者”捐赠了100万个“反复尝试”目标以作为回报
一些媒体调查发现，独立招生，艺术招生和补充记录已成为“特别招募”腐败最严重的地区。一位企业主说，他是一所知名大学的管理者，每年向该大学捐赠一百万。作为“回报”，学校 招生每年都会给出一个“技巧”指标，该指标可以由他的孩子，亲戚使用，或者提供给业务合作伙伴或官员。自治招生已减少为“点对点”通道。尽管教育部禁止“点对点”，但记者发现，一些高校仍为教师和教职员工的子女留出了少量流动招生场所。将对“学校管理人员”的孩子实行特殊招生。
招生很难自治
自治是实现自治招生系统的基本要求，也是大学招生自治的实际体现。最初，教育部希望“飞行员学校将根据创新型人才选拔和专业培训的需求，积极探索统一的考试录取，并结合多元化的考试评估和多元化的选拔与录取，学校独立选拔和评估。录取，自律，政府的宏观指导，服务以及对社会的有效监督，是甄选优秀创新人才的新机制。”这种指导思想是对自治的明确解释，而大学在自治招生中的功能作用一目了然。但是，由于种种原因，大学的招生自主权还没有得到充分利用。
选择缺乏科学性
考试招生是一项需要大量科学知识的工作。科学性主要体现在系统设计，招生目标和标准制定，全面的招聘和选拔指标体系制定，命题和访谈中。当前，与自治招生有关的科学问题主要表现在：首先，在系统设计下，考生必须多次参加文化课程考试。其次，由于尚未形成招生个大学的综合选拔系统，因此对招生个大学的测试题的考试目标，考试的完整性和考试功能提出了质疑。试题之间的相关性和相对独立性相对模糊，被试的目标，知识结构和能力结构不够清晰。第三，招生大学尚未建立专业的招聘团队。在试行自主招生系统，国家级（教育部门考试中心），省级（省级招聘），学校级（招生大学），三级考试招生系统后，成立，大学也已经成为招生工作中的一个重要级别，但是大学缺乏专业考试招生专家团队来完成之前未曾完成的任务，例如注册，资格审查，命题以及采访。
公平和效率不足
如何在公平与效率之间取得平衡是自主改革的难题之一，也是社会所批评的一个方面。自治招生中的公平性问题：首先，它涉及机会的公平性。大学招生的注册条件的自主性显然对教育资源发达地区的学生有利。第二个问题是在微观层面上对农村学生的考试内容和形式的不公平。第三是对自治招生的监督不足，流程不够透明，在一定范围内存在黑匣子运作，交接单，权力交易等现象，危害了公平性。自治招生。
骗子混淆了概念
一些没有国家统一入学资格的学校使用独立招生和自我考试这两个概念来混淆学生。这些学校混淆了自治招生和自我检查利润之间的区别。首先，这是两种无关的教学方法。一种是新时代的人才选拔方法，另一种是社会救助方法。两者之间存在巨大差异。尽管一些高校提供自我检查，但是两者的基本性质和特征是完全不同的并且不能相等。
时间限制
由于各个联赛的考试时间可能会发生冲突，因此候选人对学校的选择受到限制自考招生的学校，有人认为这是中国大学派系斗争的延续。有人还认为，这种联合考试模式无法帮助大学根据自己的独特标准选择优秀学生，这与自主性的初衷背道而驰招生。一些高校招生办公室的负责人甚至承认加入联盟只是为了避免被“边缘化”。自主的招生系统原本是为了弥补“终身考试”的弊端，但现在它已演变成一场争夺优秀学生的战斗。许多候选人经常缺课注册大学的自治权招生，因此他们报名参加补习班，以应对大学的笔试和面试。他们花费太多精力，占用太多时间并影响正常性能。学习顺序。据媒体报道，2011年，由于太多学生没有参加自主招生考试，一些中学宣布暂停上课。
城乡差异
此外，还指出，自治招生制度对农村学生不公平。农村学生缺乏自主的机会招生。农村学生更难获得有关自治的信息招生，出国考试费用高昂自考招生的学校，使农村学生难以承受，面试对农村学生极为不利。通过自治招生进入大学的农村应聘者数量大大少于城市应聘者。在自治招生制度下，农村候选人往往处于不利地位。国家教育应该偏向农村地区，但是自治招生制度带来的政策不公平性正在增加，这只会增加教育中的城乡差距。
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