40开学季培训机构招生方案（精选11为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的开学季培训机构招生方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。开学季培训机构招生方案一、春季招生生源背景分析1、求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不一样，需求比例又有所不一样；2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主；3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是经过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向；4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。二、宣传方式宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。40第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。
市场活动核心：一：降低成本二：开发市场三：陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应当聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊40的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就必须能够到达预期的招生目标，取得梦想的招生效果。
概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自我学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。一、定位策划定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应当有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一齐的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自我独特的资料，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的资料。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。
招生规模并非越大越好，招生必须有必须的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学生，必须有一个统一的质量定位要求。入学不把质量关，反倒严重影响了以后40的招生。三是定位生源特色和招生优势。必须要找到本校的个性特点和优势，能够面向特殊的生源群体，能够多层次分类别招生，应当善于剑走偏锋、标新立异、错位发展。二、市场策划市场策划首先要进行调查分析，了解生源市场的现状、态势，分析招生的基本形势和发展趋势，掌握有关招生的基本数据，并且，进行必要的统计分析，提出科学的论证报告。然后根据自我学校的实际情景，细分招生市场，确定本校招生的努力方向，确定招生市场开发的策略与战术，确定投入的人力、物力和财其次，招生市场策划必须了解人才市场的状况，了解社会、市场对人才的需求。将直接影响着民办学校的专业设置和课程安排，影响着招生的数量和质量。三、形象策划形象是一所学校的门面，更是一所学校核心价值观的体现。所谓招生形象策划，其涵义有两个方面，一方面是经过招生宣传把学校的形象展示出来，这与学校的整体形象密切相关，是建立在学校整体形象基础之上的；另一方面，是指招生过程的形象展示，包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用，如何展示。
比如，广告诉求语、屏幕形象、宣传画册、招生资料、招生咨询场所人员形象等等。招生形象往往是社会、家长、学生等接触到的第一印象，是能够直接影响学生是否选择上某所学校的首要因素。形象策划能否成功，能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来，宣传出去，关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统，使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来，并且构成一种进取的印象40和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途，感受到学校的个性特色和明显优势。学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，指学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，构成学校在人们那里的视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，学校行为识别系统一般集中体此刻学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。四、公关策划就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系，学校与社会公众的关系。
常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（供给免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，进取为招 生工作出力献智。 招生公关策划主要表此刻以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是 公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息 交流过程。招生公关策划应当紧紧围绕由谁传播、传播什么、经过什么渠道、传 40播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调 查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反 馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会， 社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。 五、广告策划 招生广告策划的关键在于创意。好的创意应当简捷、突出、独特、联想、 凝神、形象、时尚。 现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。
有的学校甚至在招生广告方面 不惜重金、很多投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有 计划地经过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、学校 优势、特色等信息，以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起注意、引起兴趣、启 发欲望、导致行动等作用。好的招生广告应当真实性强，信息量大，针对性强， 贴合消费心理，贴合道德规范。 六、管理策划 招生管理策划，首先应当对招生工作的机构、人员进行策划安排，确定建 立精干、高效的组织系统，选择配备热爱、熟悉招生工作的人员。其次，策划建 立科学、高效的指挥协调机制，优化配置各种招生资源，努力以最少的投入取得 最大的效益。要遵循管理的原则，把众多的招生人员组织在团队之中，构成群体 大于个体相加的合力和团队精神。第三，制定科学高效的激励政策，构成良性的 激励机制，也是招生管理策划的重要资料，要充分运用环境、报酬、奖惩、精神、 文化等多种要素调动招生人员的进取性、主动性和创造性。要经过管理策划使民 办学校的招生工作有条不紊、有序竞争、规范展开、高效进行。 40七、渠道策划 招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈 立体化发展的趋势。
所谓招生渠道策划，就是谋划构成属于自我学校的招生网络 和多种渠道，并且，确保其畅通高效。 目前常用的招生渠道主要有以下几种：一是学校的老生带新生，学校全体 教职工充当招生人员，四处拉学生。二是聘请招生信息员、招生代理，往各主要 生源学校派驻招生机构、招生代表。三是参加各级各类招生咨询会、展览会、进 行宣传推销。四是到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。五是新闻宣传， 树立形象。六是各种媒体广告、实物广告。七是聘请著名专家、知名教授作顾问， 对学校作出正面评价。八是邀请教育行政部门、教育科研机构的领导专家到学校 视察指导。 八、项目策划 一般说来，项目是一种一次性的工作，它应当在规定的时间内，由为此专 门组织起来的人员完成，充分利用必须的资源范围，去实现一个明确的预期目标。 项目能够是建造一栋大楼，也能够是组织一次活动，解决一项课题等。所谓招生 项目策划，是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划，例如文娱活动、节 庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德 育活动、经济活动等等。它能够提高和推广学校的知名度，给招生学校带来满意 的效果和实际的效益。 进行招生项目策划首先应当进行项目调研，系统地搜集、分析和报告有关 项目的信息，研究影响项目进展的各种环境因素。
招生应对的生源是活生生的人， 在项目策划中必须要十分注意学生以及家长的心理规律和情感规律，使他们作为 40情感体验的主体，对策划项目产生进取或消极、肯定或否定的评价。 开学季培训机构招生方案 1、报名享优惠学生全额报名秋季课程，寒假课程免费送，这样在报名时就做到了学生 的留存； 多科连报享受折扣，能够按科数划分折扣等级。 2、公开课亲子体验课 培训机构开公开课亲子体验课，能够有效宣传学校教学特色、师资力量、 学员成就、开学季优惠等等。 可是，公开课的难点在于聚人，经过前期地推、渠道、网络等生源数据库 的建立，电话和电子邀请函等模式邀请家长和学生参与公开课。有学校公关渠道 的机构，能够联系学校教师进行邀约。若没有学校渠道，必须要经过互联网媒体 进行宣传，只要宣传资料有吸引力或感召力，吸引来的家长数量也绝不会少。 每个老生均有资格邀请非在校就读的同学好友来校享受此优惠，老带新送礼物时新生和老生均要有，双向优惠可累计才能发动家长去自发滚动帮忙招生。 二人同行学费9 折，三人团报学费8.5 折，四人团报学费7.5 学校也能够采取赠送教材和增值产品的形式来吸引学生报名，将优惠更换为等额的教材和学生喜欢的各种增值产品。
开学季培训机构招生方案 40促进招生工作的顺利进行，保证辅导班顺利开班。 二、宣传及招生时间： 三、宣传方案 （一）根据目标群体进行的宣传 目标人群1：幼儿园升小学的学生。 主要宣传对象：学生家长。 心理分析：家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念，很多幼儿园孩子的 家长都很注重孩子升入小学的成绩以及他们的适应情景，所以让自我的孩子领先 别人的途径之一就是参加补习班。一旦知晓了一个人的心理就有了自我的应对方 案，攻其弱点有助于自我目标的达成。而针对学生本身，由于年龄小，玩性比较 强，所以很少愿意在假期补习甚至不明白补习为何物，所以我们的主要宣传对象 定位在学生家长身上。 宣传策略：抓住家长“望子成龙望女成凤”的心理，针对这一心理发起“进攻”， 向家长解释补习对于学生的重要性，幼儿园到小学，学生首先应对的是一个适应 问题，课时时间延长，功课难度加大等，如果提前预习，有助于学生较快适应小 学课堂的教学模式和教学资料，有助于学生学习的发展成绩的提高。 目标人群2：小学升初一的学生。 主要宣传对象：学生本人。 心理分析：小学升初中最大的不一样在于增添了英语科目，很多学生在小 学内并未涉及过英语知识的学习，就算有也只是简单的单词练习。
所以很多学生 会比较担心初中的英语科目，毕竟没有接触过或者没有真正对英语进行系统的学 习，会有畏难情绪。另外，初中数学较之小学数学，有如“小巫见大巫”，小学数 10/ 40 学如果是点的话，初中数学就是线，明显复杂得多，难度系数大很多，加上数学 是主要科目之一，并且数学一旦偏科要想考取好学校可谓天方夜谭。 宣传策略：跟目标人群1 一样，抓住主要宣传对象的心理弱点，充分利用 其畏难情绪，明白学生担心的是英语学习的问题，就重点突出提前补习英语对于 其在进入初中学习的重要性，能够先别人一步，掌握英语学习的方式方法，便于 在进入初中后不用去适应一门新科目的教学资料，直接掌握学习的技巧。数学科 目方面，大力解说数学成绩的重要性，让学生从心理上认同宣传员讲解的东西， 一旦让一个人从心理上认同了自我所讲的，宣传就算成功了 90%，剩下的 10% 就靠宣传人员随机应变，说服宣传对象报名。 目标人群3：初中升高一的学生。 主要宣传对象：学生及其家长。 心理分析：这一人群有一特殊性，承担了较大升学的压力。从中考之后的 学生得以必须程度的放松，还有的是对升入大学的担心。高中较之初中较大的变 化就是各科难度加大，拿数学来讲，初中数学如果是线，那么高中数学就是面甚 至体，在高中，数学的位置显得更加重要，跟初中一样，一旦数学偏科，要考取 好的大学也是不可能的，所以高中数学的学习要打好基矗对于家长来说，学生进 入高中就承载了他们的期望，他们期望自我的孩子能考取一流的学校，所以也期 望自我的孩子能比其他孩子出色，为了让自我的孩子教好适应高中学习生活，让 孩子参加补习班是他们仅有的选择。
宣传策略：跟前两者相似，抓住其心理特点，说明我们辅导班对于他们的 意义，由于是两个对象，所以在对这一群体进行宣传的时候难度会比较大，要取 得最佳的宣传效果就得靠宣传人员的沟通本事和随机应变的本事。 11/ 40 （二）宣传地点的选择 结合（一）的分析阐述，宣传地点的选择重点在以下几点： 1、幼儿园 幼儿园是目标群体1 活动的主要场所，在幼儿园内宣传有几大优势在于： 幼儿园的学生大都在幼儿园附近居住，参加补习比较方便，且学生对幼儿园环境 各方面很熟悉，有助于其在辅导班的学习；幼儿园内针对家长的宣传比较集中， 能够经过说服一位家长而带动其他家长；在幼儿园内是整个班级宣传，推出我们 的报名优惠方案，有助于促使那些犹豫不决的家长做替孩子报名的决定；学生之 间的互动能够增加参加的进取性。虽然有优势，但也不排除宣传反效果的出现。 （三）宣传策略 2、小学6 年级班级 同上，在毕业班级内宣传能调动学生的进取性，充分利用学生之间的感情， 鼓动更多的学生报名，参加辅导。同上，也不排除反效果的出现。 3、初中初三年级班级 由于初三考试已经结束，所以想要在初三毕业班级内宣传是不现实的，针 对初三毕业生这一群体，只能在生活中去寻找，进行宣传。
4、快餐店（德克士、乡村基等） 大部分孩子都比较喜欢汉堡之类的东西，所以在快餐店内能聚集大部分的 小孩，另外夏天天气闷热，快餐店内空调开放，较之外面凉爽，所以很多中学生 也喜欢去快餐店避暑。所以，针对快餐店内目标对象比较多，所以能够加大在快 餐店内的宣传。 5、人流量大的地方 12/ 40 人口聚集的地方往往存在最多可能目标对象，所以在人流量大的地方设点 宣传很有必要。根据丰都县城实际情景，人口相对集中的地方有：电影院广尝四 大行、滨江路丰都港（“坝坝舞”在晚上将很多人聚集在一齐）、批发市场（靠近 辅导班所在地，那一带的家长忙于做生意无暇顾及孩子的学习）、公车站点（由 于丰都公交以“龟速”前进，所以在公交站点通常会聚集较多的候车人，他们中很 多也是我们宣传的目标对象。另外，还能够在公车上去宣传，目标对象有时间听 宣传人员的讲解）、各大菜市场（也是人流量比较大的地方，并且更新比较快， 目标对象选择面比较广，也因为这一点，我们宣传的时间相对较少，所以要抓住 每一个可能的机会进行宣传）。 四、宣传攻略 （一）地毯式轰炸 团队内分成几个小组，熟悉县城内所有人流量大、居民聚集的地方，经过 在街道张贴栏、小区信息公告栏等显眼的地方（规定范围内，以免给自我带来不 必要的麻烦）张贴宣传单、海报，制造声势，让尽可能多的目标群体见到明星辅 导班的宣传单。
（二）定点宣传及招生 也能够说是细分目标群体，把宣传对象定位为个人，团队分成4 个小组 人，两个人一组（如果有充足的宣传人员能够再组队），定点宣传、招生，一个队员甲针对可能的对象派发宣传单，另一个队员乙坐阵咨询台开学季培训机构招生方案（精选11篇）.docx， 甲经过给人介绍辅导班，把目标对象拉到咨询台，由乙解释相关细节，游说家长， 劝说孩子参加辅导班。在这个过程中，乙需要记录家长的联系方式，以便于事后 针对没有及时报名的家长再进行游说，答疑解惑，增加报名的人数。 13/ 40 扫楼需要宣传人员有足够的毅力和耐心，这一工作比较辛苦，需要逐栋逐层进行上门宣传，过程中可能会吃闭门羹，或者别人不理解宣传，此时不能灰心 丧气，必须要再接再厉，争取下一家成为我们的报名对象。另外在扫楼过程中要 异常注意自身安全，两个人一组，强强联合，尽最大努力劝说目标对象报名明星 辅导班。在进行扫楼之前，最好对小区内人员的特征有必须的了解，以免费力不 讨好，做无用功。 （四）充分利用优惠策略和补助策略 应对市场现有多家专业补习机构竞争的压力，我们要充分利用我们的优惠 策略，即团购优惠，5 人一同报名优惠30 元，10 人一同报名优惠50 元，优惠 价也能够视情景而定，从营销学角度，让利给消费者对于促进产品的销售有极大 的作用，所以在目标对象前来咨询价格时，能够适当放宽优惠价格的范围。
另外， 由于辅导班选址存在必须的劣势，在宣传时要大力宣传补助策略，能够供给路费 报销。这从局部来看是失利，但从整体来看是赢利的。 （五）充分利用现有报名人员，发挥“一传十十传百”效应 已经报名的人员也能够成为我们的宣传人员，如果经已经报名人员介绍有 人前来咨询报名，给予已经报名人员5 元的提成，以此鼓励已报名人员推荐熟人 前来咨询报名，有助于拓宽我们的宣传面，增加我们的宣传力度，也有助于弥补 我们对错失目标对象的宣传，这一战略也可称为“熟人”效应。 五、宣传注意事项 1、在进行宣传之前，要确保每一个工作人员对明星辅导班有较全面的认 识，并且掌握全部概况，包括辅导班地点、师资状况、收费标准及优惠标准、补 14/ 40 助信息等，对于在宣传招生过程中遇到自我不能解答的问题及时与总负责人（李 教师）联系，切忌盲目作答。 2、要敢于“半路拦截”，让目标对象停下脚步，这样才能保证有向目标群 体游说的机会。 3、态度谦和，语言礼貌。不能在态度和言语上让人感觉不舒服扬长而去， 错失宣传良机。 4、着装要相对正式，不要求百分百正装，但着装要整洁。 5、佩戴明星辅导班工作证，以便在目标群体中树立正规的印象。
6、答疑解惑要简单明了。对于前来咨询的目标对象，要做到答人所问， 不能在别人咨询时慌乱给不出答案，这也不利于树立明星辅导班的良好形象，这 就要求宣传人员在进行宣传之前要对明星辅导班的宣传单有深入细致的了解，不 能遗漏任何一点，遇到不能解答的问题咨询总负责人（李教师）。 7、善于灵活运用与人交流沟通的技巧，不能在言语上与目标对象发生冲 8、对于电话来访的咨询对象，必须要认真对待，既然人家打电话咨询就证明人家感兴趣，他很有可能成为报名对象，所以即使是电话，也应注意礼貌等 细节。通话结束后要立刻记录下对方电话，及时回电询问研究情景，尽可能快的 鼓动其报名。 9、宣传时间的选择。上门访问的时间最好定在晚饭时间，能保证目标对 象有充裕的时间理解宣传讲解。避免在午休时间打扰目标对象，会让人反感，起 到反效果。定点宣传的时间最好是所有可能的时间，保证不错过每一个想要报名 的目标对象。 15/ 40 10、招生过程中要准确详细地登记学生的相关信息，告知学生及其家长 要尽可能地坚持通讯畅通，以便通知相关事宜。 11、培训学校如何招生？怎样写出一份优秀的培训学校招生方案呢？那 里分享几个培训学校招生方法。
12、介绍法是以培训学校学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比 如，学校的管理、教学质量、实习力量、等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传 最普遍使用的一种招生方法。它要求招生教师能够融会贯通、条理清晰、语言优 美地介绍学校的一切情景，对招生教师的口才要求较高，不能说了上句，忘了下 句，气质要好一些，要经过专业的培训，合格后方可上岗。 13、比较法是经过与同类学校进行各方面比较，突出自我学校的优势进 行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生教师必须要了解同类学校的师资、 教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同类学校 的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的，不 能过多的贬低别人抬高自我。 14、权威法是利用有必须影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部 门的政策等进行宣传的一种招生方法。培训学校招生教师在宣传中，经常会借助
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