1349学前教育科研方法
1349学前教育科研方法是指在学前教育领域中，以综合性的科研方法，探究各种问题并提出解决方案的一种方式。这种方法不仅可以提高幼儿园教师及相关人员的专业素养，还能够促进学前教育水平的不断提升。
调查研究法
调查研究法是1349学前教育科研方法中的一种重要手段。通过调查和分析幼儿园中存在的问题，对问题进行梳理并提供解决方案。例如，在孩子们交往过程中出现了某些问题，就可以进行社会情境观察等形式，从而更好地解决问题。
实验研究法
实验研究法是在特定条件下开展活动来检测假设、验证结论、找出因果关系的一种科学探索方法。在幼儿园中，可以针对某些特定情况进行实验室模拟或田野观察等方式来开展实验研究，并最终制定出更加科学合理的教育方案。
文献资料法
文献资料法是通过收集和整理相关文献、书籍和材料，进行分析和归纳总结的科学研究方法。在幼儿园教育领域中，可以通过查阅相关教育方面的书籍、期刊、论文等文献资料，从而获取到一些有价值的信息，并将其运用到实际教学中去。
访谈法
访谈法是指在幼儿园中采取与幼儿或家长等进行交流沟通的方式来了解他们对于某些问题的看法和想法。通过此种方法，可以更好地了解幼儿及家长对于幼儿园教育工作的评价和建议，并从中得到启示和提高自身水平。
结语
1349学前教育科研方法是一种综合性的探究方式，在实践中应用广泛。通过调查研究、实验研究、文献资料法、访谈法等多种手段相互配合，可以更好地发现幼儿园教育中存在的问题，并提供更加科学合理的解决方案，为幼儿园教育水平的不断提升做出积极的贡献。
