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【推荐】家庭教育公开课心得体会

来源:代理招生网  作者:招生通   2023-05-19 阅读:190

【导语】大文斗范文网的会员“老森”为你整理了“【推荐】家庭教育公开课心得体会”范文,希望对你有参考作用。

家庭教育公开课心得体会1

现在孩子的教育,除了学校教育,家庭教育也是十分重要的一部分,教育是一门永无止境的艺术,而生活教育,更需要我们锲而不舍地去追寻和探索,把教育融入生活所包括的领域,成就孩子美好的童年!

看完今天的讲座,感触非常深刻,儿童的成长离不开家庭教育,在家庭教育中,我们作为家长,应该要怎样去做呢?首先,良好的家庭关系非常重要,家庭关系融洽,其乐融融,孩子才能开心不会胆怯,敢于探索。其次,根据实际情况尽量创造丰富多彩的生活。或一起读本有趣的绘本,或一起DIY美味的食物,或一起外出漫步感觉大自然的美,活动多了,孩子生活中的亮色也多了,自然能感觉到生活中的各种美好。再次,家务也是不可或缺的一环,做一点力所能及的家务,长期坚持下来,既让孩子得到了锻炼,增强自信心,也能培养孩子的独立自主性,让他们的人格更完整。

生活中的感悟还很多,我们也会和孩子一起在学习中成长,让生活更加美好。

家庭教育公开课心得体会2

现在的问题,比如有的家庭已经把家庭变成了第二个课堂,每天就是作业,并没有交给孩子真正的家庭教育,就像这堂课中的一句话:父母是孩子的第一任老师。

课上说的美好生活,指的就是好的家庭环境,并不是说家长让孩子好好写作业,自己去看手机游山玩水等等,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重跟理解孩子,无论犯有多大的错误,要跟他讲道理。

家庭教育公开课心得体会3

英国作家萨克雷说过,“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃的穿的,帮孩子做一切需要做的事情,限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应潜力较差,任性,怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发明,小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯,假如任由这一状况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避开,对今后的一生都将产生不良的影响。

培养幼儿良好行为习惯的要害时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事,要培养一个人良好的行为习惯,务必从小抓起。越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,能够说,习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。

家庭教育公开课心得体会4

《家庭教育促进法》自20xx年1月1日颁布起,已实施了大半年的时间,可见国家对未成年人成长环境的关切已经上升到了法律层面,家庭教育不仅是家庭或父母的责任,也是全社会的责任。今天学习了家校教育公开课展播“家长要承担家庭教育的主体责任”这一课深有感触,作为学生家长,我非常支持家、校、社协同,赋能家庭教育的倡议,也真切的感受到了家庭教育在孩子成长过程中的重要性,也意识到似乎现在大多数家庭的教育都渐渐偏离了本质。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。“少成若天性,习惯如自然”原生家庭里,父母的言传身教对孩子将来行为个性起着至关重要的作用,然而家庭教育与学校教育的分工应有别,家庭教育以生活为主,生活化场景化是家庭教育区别于学校教育的一大特点,学校重于知识传授和能力培养,是集体化教育;家庭教育则更应注重情感支持和人格培养,是个性化的教育,家庭教育以成人成德为宗旨,修身实践为根本。

现在家庭教育的最大问题在于很多家长仍手拿学校的接力棒,孩子在学校以学习文化课知识为主,回家依然被迫淹溺于茫茫题海里,分数高低依然是家长们褒贬孩子的唯一标准,我们都没有意识到,家庭教育应该是区别于学校教育的一种体验教育,孩子们在家庭里学习到的应该是规则意识、生活经验、体验和感知幸福的能力,家庭是个讲理更讲情地方,一个充分享受过亲情的孩子,心理往往是健康的,这是今后学习的保证和人生幸福的保证。在信息高速发展的年代,我们渐渐发现,我们小时候很受用的一些教育方式渐渐在这代孩子身上不管用了,孩子在某些方面的知识储备和经验积累甚至比家长更多,因此家庭教育应从纠错教育向优势积累教育转变:多关注目标,少关注问题,帮助孩子积累成功经验,体验成就感受。父母要从权威者转变为支持者,做孩子的闺蜜死党、守门员、啦啦队,甚至爱豆粉,从“你应该”到“我愿意”,让亲子关系更和谐、孩子成长更顺利,也让作为家长的我们面对孩子们的时候更从容。

家庭教育公开课心得体会5

孩子是天真纯洁的,除了客观的遗传作用以外,孩子的大脑发育还与幼儿时期生活体验有着密不可分的关系,如果家长没有认识到重要性并且没有为此付出巨大的努力,可能后续孩子在学习过程中就会遇到很多的困难,那么下面就是我的一些心得体会,分享一些能够帮助孩子树立正确价值观的方法。

一、创造逆境,磨砺孩子的毅力

不要对孩子过于娇宠,应该为孩子适当创造逆境,提高孩子的逆商,从克服小困难开始,从而让孩子的各方面能力都得到提升。

二、发挥榜样的作用,启发自我锻炼

根据孩子的特点,通过参观纪念馆等常见方式,让孩子学习正能量人物,启发自我教育,培养孩子坚韧不拔的毅力。

三、爱与严结合

父母确实要关爱孩子,但在品行方面要严格要求孩子,虽然刚开始孩子会觉得辛苦,但是从长远来看,这有利于他们在未来培养出良好的性格。

家庭教育公开课心得体会6

父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,从最初的受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育十分重要,甚至决定着她们的发展方向,影响到终身。

家是每个人温馨的港湾,对孩子来说更是如此,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给子女的成长带来好处,才能培养他们健康的心理,塑造高尚的人格。总之,在这几年的教育中,我会让孩子愉快地学习、健康的成长。

家庭教育公开课心得体会7

家庭教育展播第二讲观后感今天观看了这个短视频,我深刻地感受到了家庭是社会的细胞,需要重视家庭教育,推进家庭教育的良好氛围,引导家长们如何更好、更强大的父母:

1、教育孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学。

2、对于孩子的教育,父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的,父母要承担起自己的责任,关注孩子的内心世界,引导孩子的成长而不是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。

3、温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响到孩子的身心健康。

4、家长要与孩子进行良性沟通。要善于倾听,倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助。孩子是父母的唯一,做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好。

家庭教育公开课心得体会8

曾经听到很多来自家长的苦恼:孩子沉溺于游戏怎么办?孩子做作业离不开手机怎么办?孩子情绪不能自我调节,一点小事就大光其火影响学业怎么办?

北京师范大学心理学院发展心理研究所教授陈会昌,教给家长们,孩子一生发展需要三颗种子:

一、自我控制力。

从班级观察来看,自我控制力好的孩子有以下表现:

1、课堂可以有很强的专注力。不管这个老师是否幽默、讲解内容是否有趣味性,孩子总是能够专注听讲,有所收获。

2、对待难题或者背诵量大时,总是可以持之以恒不放松不放弃,直到攻克为止。

3、作业时,无论老师在否无论教室环境安静与否,都可以专心其中,把既定任务做完做好。

4、如果有自己不擅长的项目,可以制定计划分阶段持之以恒完成。

陈教授认为自我控制力等品格跟个体先天因素有关,当然后天培养引导也很重要。

我们讲培养一般都会从幼儿园小学开始讲起,从延迟满足培养他的自我控制力。从观察学龄前孩子滑滑梯的时候就会发现,有小部分孩子会在人多人挤的时候避开滑梯,而当人少的时候就去玩一玩。这样的孩子潜意识里就有控制能力。还有幼儿园老师说可以去卫生间了,大部分孩子就会一哄而上,即使他根本不需要去,也要跟随大部队一起游历一番。这些孩子至少这个时候还没有自我控制的意识。对于孩子的引导我们只要付出耐心一般都可以见到成效。

头疼的是进入青春期以后的孩子自我控制能力差怎么办?这个时候自我控制能力差的孩子一般破坏性也大造成的影响也大了。

陈教授有个见解:一般家长对于婴儿有足够的耐心,但是随着孩子长大,到小学到中学以后,耐心是逐渐递减的。如果青春期的孩子依然存在严重影响健康学习生活的自控力差的表现,那么家长还得拿出婴幼儿喂养时候的耐心,引导、激发、培养孩子的自我控制能力。

二、主动性。

即出于个人内在兴趣、动机和愿望,自发地做自己喜欢做的事情的能力。

不可否认有的孩子不加太多的引导,就能表现为对周围、对知识有天生的主动吸收和探索的主动性。而有的孩子就得下大功夫去挖掘引导。

在学科知识中,时刻保持孩子的好奇心很重要。过去很长一段时间内,由于升学压力的影响,很多家长选择报班、提前学习、大量的超出本身年龄段的训练等,让孩子看起来很优异,但是时间一长、学习年级一高、学习知识一繁杂,孩子的优势慢慢褪去,优异感也慢慢褪去。保持对课堂的兴趣、对知识的追求,比孩子考的满分更加重要。

陈教授所谈这点基础上,我有一个感触就是孩子的越挫越勇的品格和坚持不懈的品格也是很宝贵的。也许孩子在低年级学习阶段鲜逢对手、一马平川,但是他始终没有体会到失败的滋味,也没有从失败中攀爬上来的体验。如果一个孩子体验了无论什么时候都可以重头再来,那么在他成年以后,做事情就可以让父母放心了,因为每个人的一生都不可能一帆风顺,只有坎坷多坎坷少的区别。

三、情绪的稳定性。

情绪能否稳定,最底层的建构就是父母给予的安全感。这跟贫富、跟家长学历、跟社会地位等关系不大,是父母自己面对社会面对家庭的情绪稳定决定的,是家庭建设方面的问题,这个不再赘述。

情绪的不稳定对于青春期的孩子影响最大。无论家长是不是在孩子前面十多年里付出多少心力,一旦这个孩子以极端的情绪状态来表现时,所有的努力都付之一炬。在我们亲友中,总会听说或亲历类似的事情:某优异学生,因为手机、早恋、学习压力、与家长争执、老师同学的不经意评价等而不去上学,偶有一次很正常,多次或者长期就会影响很大了。

喜怒哀乐本来就会伴随人的一生,就如我们没有办法取消手机游戏一样,我们也没有办法摆脱情绪的跌宕起伏。那么就要有意识地引导孩子对于不良的情绪的化解。孩子遇到任何事情都可以乐观地认为是教育的契机。就在刚刚我家两个孩子在激烈地吵架,因为八岁的哥哥在给四岁的妹妹识字的过程中,四岁的妹妹不配合了(时间不短了,可能有一个多小时了,年龄小的孩子没有太长的专注能力),争吵起来,都跑到我的面前。我先让哥哥去画画,这是他喜欢的;又安排妹妹去游戏。等十分钟过后,哥哥冷静下来了,我叫他来到我面前,先肯定了他趁妈妈午睡可以主动帮助妹妹识字,这是哥哥的担当。如果再遇到争执的时候可以换一种方法,自己去画画,或者安排妹妹做她喜欢的事情来暂停矛盾。

家庭教育公开课心得体会9

岁月轻柔地走过十六年,我的儿子杨舜祺已经成长为一个阳光少年,他勤勉刻苦,积极向上,善良正直,是他的表现让“杨舜祺妈妈”的称谓变成了我今生的荣耀。家是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园,家庭教育对孩子来说至关重要。回首往事,助力吾儿成长的是我们家庭彼此的尊重,它如一脉花香浸润着我们的心田。

曾经看过胡适写给儿子的信中说:我并不是你的前传,你也不是我的`续篇。你是独立的个体,是与我不同的灵魂;你并不因我而来,你是因对生命的渴望而来。你是自由的,我是爱你的;但我绝不会“以爱之名”,去掌控你的人生。

看惯了太多父母包办式教育、专制式管理,我深刻意识到现代社会已经不再是过去“听话就是好孩子”的时代了。父母之爱子,则为之计深远。竞争日臻激烈的时代,优秀的孩子首先应该是独立自主、有智慧、有能力的孩子。在孩子的成长之路上,每一步我都聆听孩子的声音,尊重孩子的选择,把他真正当成家庭成员之一,给予同等的话语权,自主决定自己的事情。

印象很深的是小升初,在选择文化课还是艺术课时,我和他产生了分歧。原本我和大多数父母一样,因为舍不得孩子吃苦而打算让他放弃学习艺术,可是看着他对艺术的痴狂热爱和那股子不怕吃苦的劲头,我毅然选择尊重他的想法。事实证明,我的尊重和支持,收获了孩子应有的成长和进步。被尊重滋养大的孩子,才能内在和外在都丰盈饱满,最终成长为一个灵动自由的人。

孩子不是父母的复制品和试验品,更不是父母理想的继承者。作家冰心说:“让孩子像野花一样生长,尊重孩子的天性和选择!”倾听孩子的心声,让他在属于自己的广阔天地中,选择自己需要的养分,自由呼吸,自主抵御人生风雨,这样的人生才是美好的。家长不可以掌控主宰他的未来,但是孩子毕竟是孩子,思想比较单纯,人生没有经验,难免有懈怠贪玩时,需要家长适时引导,避免孩子走上弯路。尊重不代表任性妄为,放手不代表放任自流,适度才是最重要的。

尊重孩子不是简单的喊口号,而是落实到每一件小事中,学会倾听孩子的声音,给孩子充分的信任和肯定,允许孩子申辩,和孩子成为平等的知心朋友,学会换位思考,不给孩子太大压力,鼓励孩子主动表达……而这些的前提就是家长转变好教育理念,我们不能代替孩子走路,只能做好他的阶梯。孩子的人生路需要他自己一步一个脚印踏实前行。

“所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远,你站在小路的这一端,看着他逐渐消失尽头,而且用背影默默的告诉你:不必追。”孩子终将长大,尊重他的选择,信任他的能力,他的人生该由他自己做主!教育孩子是我们每个家长一生中最重要的事业,任重而道远却也心甘情愿,乐此不疲,愿我们每一位家长都能彼此借鉴,互相学习,碰撞出更多智慧火花。

家庭教育公开课心得体会10

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱,孩子会变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,她还会去关怀体贴生疏人吗?我就深受其害,从小我父母感情不和,经常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有时候都不敢回家,所以从记事起,我的性格就比较冷,遇事都是一副事不关已,高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触,直到我25岁结婚以后,才慢慢的有所改善。所以,必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上,我对孩子的引导略见成效,记得我女儿4岁上幼儿园时,就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后,同班同学生病不能去上学,放学后,她主动去传递家庭作业;去年升初一后,她又主动帮助胆小不敢说话的同学,找班主任解决问题,得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中,父母就是孩子的模范,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律,不要总是玩手机的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?此刻很多家长回家后,坐下来就是玩手机,一家人很少沟通,甚至有的家长觉得孩子吵,让孩子看电视或者电脑,让他自己随便玩,慢慢的孩子放学回家后,匆匆忙忙的写完作业,就开始畅游游戏中了,更严重的是一旦孩子上瘾了,就开始走上了撒谎,逃学的不归路,等你在想管教时,已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有度,实事求是,孩子发脾气冷处理

孩子做对了,我们要专心的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正,奖励和惩处都要有度,适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖,多赞美孩子,但是我觉得还要分什么事情,因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候,一张纸写了半篇【推荐】家庭教育公开课心得体会,我觉得孩子刚会写字,写的不错,就表扬她写的工整清晰,那时没有告诉她要把每张纸都要写满,从小不要浪费东西,以至于后来看她的练习本,几乎没有一篇是写满的,后来上小学后,这种状况才慢慢改正过来。这让我想到,假如在她第一次写的时候,我就给她纠正,后来也不至于在呈现这种这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面,还是要实事求是的,因为一个习惯一旦养成了,改正是很难的。当然批评孩子就更要有度,假如批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急,说话语气比较重,有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主,后来慢慢发明她不如别的孩子活泼,回家很少和我们沟通,甚至在三年级时,她班主任反映,孩子都产生了厌学的情绪。这让我一度感到懊悔,懊悔不该对孩子要求过于严肃,懊悔自己的教育方式过于偏激。从此以后,我节制自己不管在多么生气的情况下,都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念,当孩子做错的时候坚持以道理说服,而且就事说事,不能翻以前旧账,最重要的是我们说的话,要让孩子听懂听进去,而不是空泛的讲大道理。而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理她都听不进去的,所以我的做法就是冷处理,让孩子在自己的屋里冷静,我们要再旁边冷眼旁观,看她的反应,等孩子觉得闹也没有意思,冷静下来的时候,我在去跟她讲道理,这样反而更能让她理解。

(四)让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人,首先我们要先学会尊重孩子。有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,她也是一个独立的个体,她也有独立的思想,我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧,有邻居的小朋友过来和她一起玩,看到别的小孩哭着和她要玩具的时候,我不假思量的把女儿玩具拿过来,给别的小孩,后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯,即使睡觉一拿下来就哭,我想那时候,我没有考虑孩子的感受,伤害了她的自尊,我对她的不尊重,造成了严重的后果。逐渐的我学会了,做事要看孩子自己的意思,不能强加大人的意愿。在以后的生活中,不论是生活用品还是学习资料,我都会提前和孩子沟通好,就是去年上初中择校的问题,都是她自己决定的。让她慢慢学会有主见,能独立,从而更好的适应各种环境。

(五)培养孩子的学习习惯,劳动习惯

我女儿从上幼儿园开始,我就要求她,天天放学后必须先写完作业,再玩或者吃东西,周末才干看电视,这个习惯一直延续下来了。俗话说,行千里路胜读万卷书,只要我有时间,就会带孩子出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面,家里只要能让她做的事情,都是坚持让她自己做,比如扫地,洗菜,收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小,能做什么,还不是越帮越忙,其实刚开始做不好是肯定的,但是只要她参与就好,假如你总是阻止她干活,她就会觉得妈妈不需要我,久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果。

家庭教育公开课心得体会11

这次公开课中给我触动最大的是立法中五大原则的第一条“尊重未成年人的身心发展规律和个体差异”。我们要充分尊重孩子,把他们当做朋友去平等对待。即使他们犯了成年人眼中所谓的“错误”,也不能以居高临下的态度去一味地横加指责,换位思考会是一种更有效的解决方法。古语有云:因材施教。每个孩子都是具有唯一性的,家长要成为研究自己孩子的专家,把孩子的潜能发掘出来并加以重点培养,不能只是一味地追求分数。嘉宾们讲述了陶行知先生的两则有关孩子教育的轶事,让我对家长如何在家庭教育中扮演更好的角色有了深刻的体会。

我们更应该记住:成人比成才更重要,幸福比成功更重要!

家庭教育公开课心得体会12

教育家陶行知先生说,生活即是教育。过好的生活,便是受好的教育;过坏的生活,便是受坏的教育,过有目的的生活,便是受有目的的教育。

可是如何在真实生活中做好家庭教育,着实让不少家长困惑。20xx年家庭教育公开课及时为大家提供全面的解答,第三期主题便是:寓教于生活,成就美好童年。

家庭教育本质是生活教育,那么家庭关系和积极丰富多彩的生活是影响家庭教育的两大要素。

一、两位专家老师举例说明了家庭关系的重要性:

1、家庭平和的关系能让孩子比较容易包容,大气;

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