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1-3年级特点学科特点
混合运算开始,语文短文理解能力的铺垫和作文增强学习习惯注意力不集中,作业拖拉磨蹭,无端发呆,爱看动画片,自控利差,粗心马虎,好动;能力要求:观察能力、理解能力、早起运用文字表达的能力,逻辑思维能力。影响:重复犯错、影响其他同学。
4-5年级
学科:数学开始接触三角形,对图形识别辨识能力思维转化要求增多,应用题理解能力加强,开始出现方程,语文阅读、短文字数增加,英语开始接触时态。性格:开始有自己的想法西乡,开始不听话,青春期的萌发四年级决定小孩子的一声,是培养习惯的第二阶段!
6年级
学科:数学:应用题类型越来越多,方程接触后,开始接触比例圆柱圆锥圆台思维难以转化。英语:开始接触时态(现在时、将来时)词性有比较级最高级。语文:各种写作手法,比喻拟人排比等面临小升初:要将1-6年级的所有知识进行统一梳理,归纳总结、做好方法个习惯的过渡。青春期开始叛逆、不听话。定向培养:特长培养、奥数(逻辑思维能力培养)学校重点班普通班决定分班考试知识的深浅。
新初一
三大不适应首先:学科知识跨度大,以数学为例,要实现“数”到“式”,算术数到有理数,简易方程到代数方程,等式到不等式的跨越其次:学习能力准话难度大,要完成形象思维到抽象思维,简单的口头表达到综合思维表达直观观察到理性观察,重复记忆到规律记忆方法记忆等多样学习能力的转化;最后:生理和心理发展不平衡生,生理早熟但心理晚熟,学习习惯不稳定存在依赖性缺乏自主学习能力。
初二
一、初二时初中阶段最为关键的一年,如果不能很好的过渡,很容易出现两极分化。
二、新增一门物理,如果你一开始掌握就不是很好的话,后期则是一大难题。
三、初二时孩子心理和生理的转型期,一旦对孩子的教育方法掌握不好,引导不正确影响孩子以后的生活和学习!初二最重要的事情学好物理一一初二新增物理学科,给每个同学一个重新排名的机会,一开始就让自己的科走物理在前列,可以对其他学科的学习起到很好的带动作用,对总成绩的提高起着至关重要的作用,所以一定要学好!树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考,考试结束总觉得有很多遗憾,认为如果复习时间能更充裕一些的话,中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念,把初三的内容提前学习,减轻初三的压力,轻松、自信地迎接中考!查缺补漏——初一因为种种原因,一些学生的部分科目或部分知识点存在漏洞,利用初二这个缓冲期尽快把漏洞补上,否则可能会过早地偏科,甚至对其他学科也产生消极影响。重视沟通一一初二的学生进入到了青春期,比较逆反,和家长的交流逐渐变少,对一味地说教非常抵制,所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通,随时了解孩子的心理变化,及时给孩子需要的心理疏导和正确观念的引导,这样才能保证孩子在健康的心理轨道上发展。
初三
1)想上普通高中还是重点高中!
2)分数线,分数段分析,录取率
3)初三还增加了化学
4)初三应试能力的培养很重要。
高一
高一高考的起跑线分制度,而且,从知识的难度、还是广度上都有教学方法,新的学三的综合学习能力.互、深度、还是广居更无论了增新的学习环境,学生可能压力很大学习方法的不一样: ( 1)初中课堂教学量小、知识简单,(2)爆编创新的区别比如高一学学成绩下降是最却学嗽不及格,中数学出现了严重的两极分至对学习失去了信心。
高二
高二是一个跳板,是一个承前启后的阶段,应作好一切准备为高考冲刺二、高二同初二,是一个分水岭三、高二要文理分科的学生们来说,学科性质决定学习方法。学科危机:数学是拉分最大的一科,中考、高考、文科、理科都得考,语数外三科,缺一等于零!数学学不好还有可能影响到物理和化学的学习文科赢在数学,理科赢在英语!
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