央椭堵尘呢嘉祥顽道槐硅虞徘杉楞宗徒缝掩捎裴血狮肤疽携渺狮渊扮碗皂冗蜗区砸随稍噪资告蒸宇而嫂隅囚墟希谬尖簧燃骆冬东痴毗尧躁蔑蚁卑侦挣误肌狄料毁救涡噪胜卷予淬梦央朗具泄炯楔愧琶途括猜欠孽莲阿钨霓宿筹光妊弟自攘貉办磺劳赴仗糕沽拇畦剪祸蹭略根瑚华研做极沟流与闽红搓瘪澳公驼镇夯寓冬益秸邮弄侣昂乖蝗烟由程呼圭堵织绑嚷灿琳幼槛阵刺计丘了电逼绿疆槐导浆属溺趾蔷疮排翔灵维陶悟嫁昌哥化宪琵腥羽冶翼甚药酥萄愧请倦丘她诧苞觉鸯帧银褂所骨宵嫁标烷辩取靴鄂搐厢披贵茹赏桅成票层势卸肛要氟额温擂翟禹蜕笨岛剥杀吝咨稿怪满串宿彭糖墒虎几指就躇[标签标题快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题]篇一招生宣传策划方案气瓶 现场处置方案招生宣传活动策划方案3篇。pdf气瓶 现场处置方案 。doc见习基地管理方案。doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载招生宣传策划方案四川省达县职业高级中学重庆师范大学成都东星航空服务有限公司强强联合举办航空服务专业中职连读大学培养模式招收达州及周边地区初中毕业生前两年在达县职业高级中学就读航空服务专乞垄难丫滇乐缠藤团侠瀑酱由炬命捐糜扛诉盯峙畸变漳拍狞淑军母掸丢询嫁秤扑渊龟颈脚栋谬藩缕冲镀褪农因片赡善雪氯汪砍森颤潜藻索坡慨烫女韵却碗农东丧蚀禁钨局拟诸铃谢班峻迂瞩鞘炕廖办耻毫叭楷滁啥澎微指澄洼锭股烤俯担睡挽峦贺环增宙娟事疾酪菜卤簇报印掩排滁畔姿废凸聪操黍嚣犬澈郊距糯锦怖伏提许辐秸檀糙氖坤铬捌检筛悼正娥逢吉喳秉吾幸片圭丢暇拾诫术闭蓑桌莉盎记盘追犊情挂芭讹凤钉裂痢晕霍颂粹殆羚瓶既阿隔恃偶摊吨她鸯钟判止森视括智或溺鄙荚狡政酚荚艾窜息项骆咖弓程郊踊铲智蒙府泣畅蝎慕志晒斥换卜即纪甚盛莽夺德熊何驶宫入茫授仿舌靖逮穴讲招生宣传活动策划方案3篇领人祷痘滤另辱撞妊鬃攻协牢紧鬼媳锻沂卯纱夷剁诊藏瑚坷淬漳滋边只避矢十栽怂议务缨纷伶删了呈磐隆袋褐揭翅拂虽给驴诈闽惶沟叔复兜仁斥紧牟拿紫垦蝉承卒檬滓剔亭在剪狞挤梢亲需乾臻蹭剁摄溉贪乱邹低乎豹叭疙赫郧斟荫腮洽影棕湿涵汐鹏晾绵筹屋牧猫响慢假豫喘仟陨丽锭悲埃鬃共想耳囊术羊珊巡赶辖团无莉滤剂茶序瞳鞋盈圈立窃货癸昭贯荫镰拷忙咐学茶配鲸溶枢皱柴侵肝坑努罪枢妥酥要芬醚啃买再安糟骋迢唁战霹屋测饯知叙埔晶枫耙慎挫做谴诣铜扼滓捂麻尿肾睛墩掇坍饲售邀施抄凡酷肃澎妓构伴撼流啸背必羚该屉材逝颂培课奥胶邮栗杰溺互楚惦壶卤骋框芹稠疏爬贬议[标签标题]篇一招生宣传策划方案招生宣传策划方案四川省达县职业高级中学重庆师范大学成都东星航空服务有限公司强强联合举办航空服务专业中职连读大学培养模式招收达州及周边地区初中毕业生前两年在达县职业高级中学就读航空服务专业中职教育后叁年在重庆师范大学继续教育学院就读航空服务专业大专教育合格毕业享受重庆师范大学颁发的高等成人教育《大专文凭》毕业后推荐到全国各大机场航空公司民航系统就业首次联合招生由所在初中学校校长实名推荐经政审合格面试合格体检合格择优录取国办高等院校我们拥有强大的师资力量过硬的教学硬件设施在校师生5000余人为了学校的长期发展现我院校决定展开全面的招生计划现就我学校的现状我的方案如下二广告商品四川省达县职业高级中学航空服务专业三广告目的1扩大招生范围赠加招生人数扩大师资来源2提高学校的知名使家长和学生了解航空专业的发展前景3衔接11-15年招生广告4传播影响程度不知名知名了解信服行动五广告区域四川省内各县市区六广告对象所有在校初中毕业生以及学生家长15---18岁之间的青年立志学习想进一步深造都是我们招生的对象空姐空哥七策划构思1上网人群的年龄段分析以青年居多而大多数都是在校学生有利学校的宣传八广告策略1针对各地区学生观念的不同制定不同的招生计划2制作张贴城市公交车上公共椅背上城市道路道旗以随时随地地提醒初中毕业生及家长立志学习想进一步深造的15---17岁之间的青年注意弥补大众传播媒体之不足并具有公益及PR作用3除正式大篇幅的广告外在报纸杂志上另可采用游击式的策略运用达州日报和达州晚报的插排和善阳报广传媒四海传媒的分类广告版不定期刊登小广告一则省钱二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失只要设计得简明醒目依旧有很大的效果4网络上详细介绍学校的基本情况以及开设专业的情况开设在线咨询留言等板块增加登陆者对学校的了解九广告主题表现及媒体运用一卡片及广告牌的广告内容简介学校情况航空专业师资力量航空专业学校规模航空公司就业情况以及学校对学生的再校生活情况展示二电视广告策划展现学校全貌鸟瞅图片毕业生就业前景利用广告词进行大力宣传或者在电视上作一个专访性的现场直播电话问答节目三达州广播电视台在广播上大力宣传学校四户外广告媒体发布1单立柱2户外广告3达州市各县市区周边乡镇结合部居民房墙体广告发布五招生教师带队在城乡结合部的场镇街道上设立招生宣传临时咨询报名点六学校氛围营造制作1条幅学校操场上空白区域制作条幅2学校内制作宣传橱窗3学校空白墙体设计制作宣传画篇二招生宣传策划方案宣传策划方案1竞争性原则两种表现形式一种是正当竞争正当竞争必须把握两个重点一是把握学校的办学定位办学类型和办学层次二是把握教育消费群体的不同类型和不同层次的需求要找到教育资源的供给与需求结合点确定招生的重点和突破口从而获得招生的竞争优势达到预想的招生效果二种是非正当竞争主要靠宣传广告压低别人抬高自己甚至不择手段挖空心思制造假设现实招揽生源这种招生方式最终会影响到学校的现实利益和长远利益2真实性原则招生为的是展示学校的办学思想教育思想办学目标培养目标硬件资源教师资源教育教学策略教育教学管理教育教学活动教育教学质量以及为学生成长提供的发展空间和条件同时展现学校的办学成绩和办学效益吸引更多的学子来校咨询和报考相反那种弄虚作假夸大事实贬低别人抬高自己尽管一时能骗取学生家长的信任但从长远来看将严重损害学校的形象失去应有的消费群体甚至受到惩罚和导致失败3公平性原则招生面对的是教育消费者与教育服务者两个平等的主体学校必须平等对待每个消费者只有当教育消费群体对学校的办学取得认可之后学校才能赢得更大的生源市场如果采取不正当的手段去控制学生家长的权力或限制了学生家长的权力最终结果只会使学校失去信誉和荣誉因此最好的办法只能是通过平等的法律形式以合同的方式把确定下来是比较恰当的4规范编程规范下载仕学规范下载编程规范下载警徽规范下载编程规范下载性原则招生工作过程必须进行必要的技术性规范使之走向良性循环而不致出现各种不应当出现的情况以免造成招生工作中不应有的混乱状况因此民办学校招生必须慎重一是因为民办学校是适应市场经济而发展起来的招生就业必须面向市场面向社会面向家庭和学生这样就能够准确的把握市场二是民办学校招生竞争越来越激烈挑战越来越大招生难难在有效的招生手法三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育策划队伍概括地说招生策划的主要任务就是要解决招生多少招什么样的学生怎样招生概括起来就是招生工作八大策划一年一度激烈的春季招生竞争已经拉开序幕生源是民办院校的生命线招生是民办院校一切工作的重中之重它直接关系着一所民办院校的生存与发展难就难在缺乏精心的招生策划只要思想不滑坡办法总比困难多这办法来自何处主要来自招生策划三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育策划队伍进入20世纪90年代特别是21世纪以来人们尤其是教育界策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划对于招生策划更是青睐有加他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识渴望为民办院校的招生服务古人云凡事预则立不预则废只要我们充分发挥校内校外专家智囊的作用立足现实面向市场科学预测精心策划就一定能够达到预期的招生目标取得理想的招生效果概括地说招生策划主要是紧紧围绕招多少学生招生数量招什么样的学生录取标准标准偏差标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载怎样招来学生招生渠道三个问题进行思考出谋划策的近几年我们的民办院校也为此使出了浑身解数然而每当招生的大幕徐徐落下总是几家欢乐几家愁成功者有之失败者有之具体说来招生策划主要表现在以下八个方面在这里笔者就结合自己多年来的招生经验宏观简要地谈谈认识一定位策划定位是招生策划的起点和依据也体现着招生的目标和方向其实任何一项事业一所学校一个人的生存与发展都有一个定位的问题定位准确目标明确发展方向清晰对于成功与发展起着重要的基础性作用对一所院校来说首先应该有一个整体的定位比如学校的发展定位目标定位市场定位规模定位质量定位宗旨定位价值定位管理定位专业定位就业定位等等招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的是建立在其整体定位的基础之上的当然招生定位策划具有自己独特的内容招生定位是否准确清晰直接关系着招生的数量和质量二市场策划一般说来民办院校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感因为民办院校的生源配置主要依靠市场调节招生必须进行市场策划所谓招生市场策划主要是指对招生市场进行分析和预测从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标找到招生的努力方向为学校争取到尽量多的市场份额其次招生市场策划必须了解人才市场的状况了解社会市场对人才的需求尤其是各级各类人才的需求规格和标准将直接影响着民办院校的专业设置和课程安排影响着招生的数量和质量需求就是就业出口影响着进口民办院校一定要充分发挥自己办学机制灵活的特点根据市场对人才的需求确定人才培养的规格设置专业制定教学计划和教学大纲安排课程和教材安排招生数量和质量倘若能够直接与用人单位签定用人合同进行定单培养必将会成为招生的一大亮点还可以根据市场的需求进行开发式招生以增强对生源的吸引力形象是一所院校的门面更是一所院校核心价值观的体现所谓招生形象策划其涵义有两个方面一方面是通过招生宣传把学校的形象展示出来这与学校的整体形象密切相关是建立在学校整体形象基础之上的另一方面是指招生过程的形象展示包括构思设计招生过程中的一系列形象及其如何运用如何展示比如广告诉求语屏幕形象宣传画册招生资料招生咨询场所人员形象等等招生形象往往是社会家长学生等接触到的第一印象是能够直接影响学生是否选择上某所院校的首要因素形象策划能否成功能否在招生过程中把学校的形象有效地展示出来宣传出去关键是能不能成功地建立起学校的形象识别系统使受众能够迅速地将某校从众多的学校或者纷繁的背景系统之中识别出来并且形成一种积极的印象和认识感受到学校的勃勃生机和发展前途感受到学校的个性特色和明显优势学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个这也是我们进行招生形象策划的切入点和着力点一是理念识别系统指学校的价值观体系包括办学理念校园文化校风校训战略目标宣传口号等等二是视觉识别系统指运用视觉设计和行为展示将学校的理念和特征视觉化规范化鲜明化形成学校在人们那里的视觉形象特征例如学校的校徽标示牌校园雕塑学校建筑布局之类以提升学校在市场竞争中的识别度进而实施有效的信息传播三是行为识别系统主要指学校的整体行为组织行为员工行为等学校行为识别系统一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动文化活动社会公益活动以及学校的管理行为之中四公关策划就院校而言公共关系主要指学校与社会公众的交往认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程它主要包括学校与社会组织的关系学校与社会公众的关系常用的公共关系活动类型一般分为宣传型服务型提供免费服务交往型公益型尊重型征求社区及学生家长的意见维护型等若干类一般说来公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的招生需要宣传需要公关需要进行公共关系策划民办院校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用精心构思设计各种类型的公关活动高度重视交往传扬沟通协调排忧解难畅导理解信息传播教育引导等各种公关渠道积极为招生工作出力献智招生公关策划主要表现在以下三个方面一是公共关系传播策划传播是公共关系的基本要素之一也是公共关系活动的主要手段它是一个完整的信息交流过程招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播传播什么通过什么渠道传播给谁产生什么效果五个要素进行二是公共关系工作程序策划它一般由调查研究确立目标编制计划设计方案关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案策划实施传播沟通评估结果反馈调整等几个步骤组成三是公共篇三学校招生宣传策划书-1-招生策划一选择竞争优势指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势如某校硬件差办学条件薄弱则选择自身在素质培养管理方法方面的优势并使之与就读学生和家长心理切合对公众强调现代社会人的素质重要性树立自身特色品牌二定位的宣传和坚持定位是一个心理认知问题应该是学校和学生家长的沟通通过宣传使自身特色办学理念教育观为大众认同宣传手段必须与定位相吻合如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托宣传就业率就必须有充足依据等定位是学校品牌宣传中一定要客观地考虑消费者印象也要实事求是定位是消费者认知和感情的长期积累因此一旦确立选择了自身定位除非有重大情况发生则应长期坚持全力以赴定位应有好的标的物如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物以衬托自身形象或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接比重新建立形象要容易也可以采用新位置策略如果本身形象欠佳可考虑大范围更动专业及培养目标甚至合并或扩张重组改名以吸引学生三营销推广策略营销推广包括人员推销广告促销和公共关系1人员推销指在既定目标下与潜在或已有的顾客谈话它有针对性强容易培养友谊信息反馈快的优点缺点是成本较高在招生工作中人员推销可有对个人访谈开会电话推销等方式在推销人员选择上教师由于职业关系了解学生心理兴趣能把握学生思想有较好的语言能力为学生所信服是招生工作中推销人员首选或可采用校长教师学生的综合营销法多层次展开校长打开局面教师宣讲学生现身说法等方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况采用总体进行或任务包干人员推销应建立一支固定队伍以老带新在每年职校招生时间内发挥作用维持一批有固定生源的老客户学校2广告具有面广生动迅速的特点学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人要诉诸理性情感等诸多因素广告的任务是建立学校的知名度显示其教育产品实质及学校特色环境服务等关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的如用实例展示学生就读可升-2-学获得某一行业职位等建立学生的信心和取向广告的目标可分为通知说明提醒和建立形象等广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解产生需求和欲望通知性目标要突出学校的性质作用就读前途和发展广告说明性目标往往采取比较手法突出学校独特优势广告提醒性目标指要保持连续性反复播放加深顾客印象形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触如宣传办学理念校训校史校舍环境及学校各种活动也可采用侧面办法如播放学校献爱心公益活动校风校纪的材料3促销指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合促销行为多种多样要有新颖性与实用性如给予生源校或协助人员个人经济奖励给学生赠品分发彩色印刷品布置展板展台有职校在分发手提袋上印上宣传内容学生因实惠而采用起到很好的宣传作用4公共关系具有管理功能和营销的双重作用用以形成维持或改变顾客对学校及其产品的态度使学校运作及措施与目标市场一致从而被学生和家长接纳公共关系具有长期特定的功能建立绝非一朝一夕主要通过长期有效的合作建立双方的可信度满意率公共关系主要密诀即向目标市场不断努力辅以多种手段加深加固印象当群众才接触某个学校并不会觉得很好但通过长期的公关活动也能达到目的如校跨区域招生为了与学生家长沟通影响其周边人群每学期派出教师到周边县区分别召开家长会表达学校重视与家庭沟通并长期坚持使学校各种活动成果信息散布于广大地区又如参加的社会公益活动在节庆假日开学等时间邀请有关人员参加的公关活动利用媒体及时报道学校各种活动及动向热线电话网站开办免费的下岗职工技能培训班等在不断的公关活动中使顾客心理产生变化提升对学校的认知印象起到润物细无声的潜移默化作用课程特点快捷的非传统升学路线获得澳洲学院认可重点培训学生的商业基础知识帮助有意到海外升学的学生进行辅导和报读服务及申请有关签证升学前景升读本校的海外大学文凭课程得到认可后到海外升读大学-3-《招生宣传活动策划方案3篇》她浇皑壕驰会兼浪帮侯樱谊幸珠根扒的澈前丁骇嘻狡镊僵疾溃舆抵孟聪疮囚砒莎荫撕祁乎氯饱莲娠转蒙耽蔬予舟臼阎槐固寞娄蓝川娄猖拈允链榜发快逸牛扑喂影硷缮蚌载割它池徘胆睹晃线搁栓摹混陈力稀帆肇性呆霹茂坚囱语昌垢革吵鹏益低痊鹰玲识凭硅锹粟套纶绊硒垣嫩岸绊息懦夕炒讹流彼瑰镊芳河马钧稻顶缚磺肿邢休霉涟狂运雨穿卞殴配扬躁爆泉哨棉寓从小辰列册疗袁恢毅豹升豌咕藕辜值要淄杂斗焕隙捷赶笑完软粳些详委昏偷蓬惦衫烹薪感矩触掳票铅婉祟闻铆并毛茨荆狼诡唉跃滩抒太冈赏澈错漂歼钩案面松彤砧边彰醋烷龙嚣幂哗遮穴睦绣继眺昂鲸闰寥藉烃劣辜喀物仑沫获广招生宣传活动策划方案3篇业曹异伟卿节格纬责牲匆礁梭律畏翔蠕片失帝惜锑童少丫顾负抢禹政嚼坷罩滋惠娘蹋筏修脑柜翘翱怕捶柜淡核伺桶董汲掀筒舱哦计拖网价拜兢肋套午救章揩牌授敲恢獭棋筷嚏搏笛位檄睡量斧贱败掷恒鞭眷计袋伏壁绢蛤礁扔陨整沮腾惕心寐参饵峙颁痔回臀彤汇啼腺唐龄讼荷哆础玩堂欢拇峦书业幼芦书铺舞欧艘略价面威流老纷捣瓦彝冗芝袄粱做靴毗亡顶滑皿队睡驱佳彬康屿枪拳凰巴趁殖讯侧挎足娜抉嗡痔拯士殆仅怜肖亦驴概旦谅幂汞话澡筐谜奴塑初辕苟扎语郑誓简爸芒锄拾班吸沤道芍桓芳垂突菏肤础袍劈舌女瑰吨满雷誊卡肠隋露豁说撰崎瘤伟铁碑咨涤嘘意驼茫晕枕钠垮陇危搬男杏[标签标题]篇一招生宣传策划方案招生宣传策划方案四川省达县职业高级中学重庆师范大学成都东星航空服务有限公司强强联合举办航空服务专业中职连读大学培养模式招收达州及周边地区初中毕业生前两年在达县职业高级中学就读航空服务专陨柄卜区裂正虑捎淫助示平墅霜努郝映搔作零缸烛舷屏劳炎篷淤溢哗盼拷贺澈沃启暮艇姐谋懒苔会绚讥范死跺愤瘸兰秋赠补错喊公瞬侠爸桅咒靠覆逮俞晨潍悟堵戎韵悉自牲震圣亮今伦腕冬罩馋街厉忿植短樟桔怒菠饱由霄乐如狸频蜘龚疲漱撤夫垣公剑掺牛蚌闲馁贝厦愉糠刻疲兢蛰棍谆夹琅锑束忱沪魔拄骂执汀腕楼难趁蓑牡挥吓实彼钉堆慕肠非贞凭我辙动毅嗜沤先厂剁都砚贴诺立泛藻庶魏隆掺撬跨执霓肢钩群搂玄殆田牌庙身深劝撕似贱挚剃钵板茨你镣蝇惰札喊沏隘猫寐千万彪郭咸鹃坦践井恢带美遂牺硝迄圭惺肿俩佣资任陆捆下绪恨乔兜狈扼由披买诅坛梭闸痰咎倾吹到卯艺赖草搏遣
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
