您好,欢迎来到舟舟教育培训网!
舟舟教育培训网

一站式教育培训

招生与学习平台

苏州吴江区日语培训机构地址是什么

来源:网络整理  作者:苏州春华日语培训学校   2021-07-16 阅读:448

在我们挑选苏州日语班时内心都愿意找一个好的学校,有好的老师,好的环境,好的课程,如果价格也再美丽一些那好不过了,但是每人对于老师、环境以及课程和价格的要求并不一样,所以张三认为这所学校好,而李四可能认为那所学校好。小编建议正在找苏州日语培训班的同学们可以参考下苏州春华日语,学校欢迎大家到校考察试听。

1对1的全外教VIP班让学员深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通中,充分进行日语会话。

适用对象

零起点开始学日语、准备日企就业、掌握一门专业、出国留学、兴趣爱好者等;

春华日语是由春华教育集团从日本引进的培训课程。随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语,学好日语。春华日语结合语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。

语法在能力考中是很重要的一部分、对大部分同学来说也是比较难的一块、所以更要打好基础、今天我们一起来学习一下日语比较形基础知识、巩固一下日语语法基础知识。

日语比较形

名词1は名词2より形容词です

表示名词1比名词2更具有形容词所表示的性质。

例:李さんは森さんより若いです。

译:小李比森先生年轻。

例:中国は日本より広いです。

译:中国比日本辽阔。

例:上海は北京よりにぎやかですか。

译:上海比北京热闹吗?

名词1より名词2のほうが形容词です

表示名词2比名词1更具有形容词所表示的性质。

例:日本より中国のほうが広いです。

译:与日本相比,中国更辽阔。

例:北京より東京のほうが温かいです。

译:与北京相比,东京更暖和。

例:大阪より東京のほうがにぎやかですか。

译:与大阪相比,东京更热闹吗?

名词1は名词2ほど形容词的否定形式

表示名词1比名词2更不具有形容词所表示的性质。

例:東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。

译:东京的冬天没有北京的冬天那么冷。

例:神戸は大阪ほどにぎやかではありません。

译:神户没有大阪那么热闹。

名词1の中で名词2がいちばん形容词です

表示在名词1的范围内,名词2较具有形容词的性质

名词1为表示名词2所属范围的名词。

例:スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいで。

译:在各种体育活动中,足球较有意思。

名词1でいちばん形容词名词2は名词3です

表示在某个范围内,较具有形容词的性质是名词

名词1表示场所或时间。名词2为表示名词3所属范围的名词。

例:日本でいちばん高い山は富士山です。

译:日本较高的山是富士山。

例:一年でいちばん寒い月は二月です。

译:一年当中较冷的月份是2月份。

格助词に的用法

1、存在的地点//存在句有2种格式:

①教室に(补语)机が(主语)あります(谓语)。这是补主谓结构,あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”

②机は(主语)教室に(补语)あります(谓语)。这是主补谓结构,あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”

不论在哪种存在句,物体存在的地点,都用“に”表示,称作“存在的地点”。另外,存在句中还有个问题是:人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。

2、具体时间//在日语中表示时间有2种:一个是象今日(きょう)、去年(きょねん)、来週(らいしゅう)、今朝(けさ)、夕べ(ゆうべ)等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词,称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。

如:「私は今朝(单个的时间名词)6時に(具体时间名词)起きました。」“我今天早晨6点钟起床了。”

「山田さんは1998年に(具体时间名词)大学を卒業しました。」“山田先生在1998年大学毕业了。”

「水曜日に(具体时间名词)テストがあります。」“星期三有考试。”

3、动作的对象//英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语,即直接宾语和间接宾语。日语中没有间接宾语,英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示,就是“动作的对象”用带に的补语表示。

「先生は学生に(对象)日本語を教えます。」“老师教学生日语。”

「私は田中さんに(对象)手紙を出しました。」“我给田中发了信。”

4、动作的落脚点//“落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西;而“落脚点”是动作的归宿。

「李さんは朝早く教室に(落脚点)来ました。」“小李一大早就来到教室。”

「この用紙に(落脚点)名前と電話番号を書いてください。」“请在这张表格上写上姓名和电话号码。”

5、移动的方向//一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。

「明日ペキンに(移动方向)行きます。」“明天我去北京。”

「来年アメリカに(移动方向)留学します」“明年我去美国留学。”

动词ます形变化规则

五段动词:把う段变成い段后+ます

例:行く~行きます

買う~買います

一段动词:去る+ます

例:食べる~食べます

起きる~起きます

カ变动词:只有一个

来(く)る~来(き)ます

サ变动词:する~します

例:勉強する~勉強します

特殊五段动词:

帰る~帰ります

知る~知ります

入る~入ります

要る~要ります

切る~切ります

走る~走ります等


反对 0举报 0 收藏 0 打赏 0评论 0
免责声明

本网页所展示的有关【苏州吴江区日语培训机构地址是什么】的信息/图片/参数等由的会员【 】提供,由舟舟教育培训网会员【 】自行对信息/图片/参数等的真实性、准确性和合法性负责,本平台(本网站)仅提供展示服务,请谨慎交易,因交易而产生的法律关系及法律纠纷由您自行协商解决,本平台(本网站)对此不承担任何责任。您在本网页可以浏览【苏州吴江区日语培训机构地址是什么】有关的信息/图片/价格等及提供 【苏州吴江区日语培训机构地址是什么】的商家公司简介、联系方式等信息。

在您的合法权益受到侵害时,请您致电15932669617,我们将竭诚为您服务,感谢您对舟舟教育培训网的关注与支持!

相关资讯

    官方信息