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适用对象
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在日语学习中有一个难点，那就是日语语法的学习。日语的语法非常的多，助词、助动词等的用法更是繁多复杂，非常不容易记忆，学习起来非常痛苦。下面是日语未然形语法知识，欢迎阅读。
日语未然形语法知识
1变化规则
①一类动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
読む→よま書く→かか死ぬ(しぬ)→しな呼ぶ(呼ぶ)→よば上がる→あがら
②二类动词：去掉动词词尾中的る。
食べる(たべる)→たべ起きる(おきる)→おき着る(きる)→き寝る(ねる)→ね&
③三类サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。する→し、さ、せ。勉強する→勉強し、勉強さ、勉強せ。
④三类カ变动词：くる变成こ。来る(くる)→こ
2各种实用例
A否定：未然形+ない
①私は本を読まない。(我不读书。)
②田中さんは晩御飯を食べなかった。(田中没有吃晚饭。)
③毎日遊んで勉強しない。(每天玩，不学习。)
④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。(今天是星期日，所以山田不来。)
B被动、可能：未然形+れる、られる
①弟は兄に殴られた。(弟弟被哥哥打了。)
②眠くて、朝早く起きられない。(太困了，早晨不能起早。)
③授業中話をして先生に注意された。(上课说话，被老师批评了。))
④道路が渋滞で早く来られない。(道路拥挤，不能早来。)
C敬语：未然形+れる、られる
①小林先生はいつもお宅で新聞を読まれます。(小林先生总是在家读报纸。)
②佐藤先生は学校まで遠いので、朝早く起きられます。(佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。)
③社長は会議に参加されました。(总经理参加了会。)
④今朝部長はとても早く来られました。(今天早晨部长来得很早。)
D使役：未然形+せる、させる
①母は妹を買い物に行かせる。(母亲让妹妹去买东西。)
②看護婦は患者にお粥を食べさせる。(护士喂病人吃稀饭。)
③先生は学生にテキストを朗読させる。(老师让学生读课文)
④親戚が引越しなので、母は私を手伝いに来させました。(亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。)
日语动词终止形
1动词(包括一类动词、二类动词、三类サ变动词、三类カ变动词)的终止形就和动词原形(基本形、辞书形)一样。
2各种实用例
A，句子终止结束。
①私は町へ行く。“我上街去。”
②田中さんは毎朝六時に起きる。“田中先生每天早晨6时起床。”
③来年から日本語を勉強する。“从明年起学习日语。”
④日曜日に王さんが来る。“星期日小王要来。”
B，一些助词要求前面动词变成终止形。
如：から、けれども、が、か、と、とも、とて、し、なら、しか、や、とか、など等等。
a、格助词：
①李さんは午後町へ行くと言いました。“小李说他下午上街去。”
b、接续助词：
①私は町へ行くから、手紙を出してきて上げましょう。“我上街去，所以帮你发信吧。”
②田中さんは毎朝六時に起きるけれども、学校へ行くのは八時だ。“田中先生每天早晨6时起床，但是去学校是8点钟。”
③来年から日本語を勉強するが、どれだけ覚えられるだろうか。“从明年起学习日语，但是能记住多少呢?”
④今日は休みだし、天気もいいし、人出が凄い。“今天是休息日，而且天气又好，所以到处都是外出的人。”
⑤雨がふるとて、訓練は続ける。“即使下雨，训练继续进行。”
⑥春になると、花が咲く。“一到春天，花就开了。”
⑦王さんが行くなら、私も行く。“如果小王去，那么我也去。”
⑧いかにできるとも、油断は大敵だ。“即使再能干，麻痹大意是大敌。”
c、副助词：
①日曜日に王さんが来るかどうかわからない。“我不知道星期日小王来不来。”
②こうなったら、謝るしかない。“到了这个地步，只有道歉了。”
③そんなことをするなどはいけませんね。“做这样的事情可是不好啊。”
④朝早く散歩へ行くとか、体操をするとかしています。“早晨很早去散散步，或者做做体操之类。”
⑤食うや食わずの哀れな暮らし。“饥一顿、饱一顿(有一顿、没一顿)的贫穷生活。”
动词て形变化规则
五段动词：分三种
い音变
く～いて、ぐ～いで。
例：書く～書いて
泳ぐ～泳いで
促音变
う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る+って。
例：買う～買って
立つ～立って
終わる～終わって
拨音变
む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ+んで
例：飲む～飲んで
死ぬ～死んで
飛ぶ～飛んで
特殊：以す为结尾的す～して。
例：話す～話して
一段动词：去る+て
例：食べる～食べて
起きる～起きて
カ变动词：来る～来(き)て
サ变动词：する～して
例：勉強する～勉強して
