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雅思强化班
总课时数：64
课程配比：32次课共64小时正课
适合人群：需要参加雅思考试的程度基础良好的大学生或高中生
课程特色：
1、基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容；流畅的在线学习体验；自适应概念技能检测练习。
2、每次正课讲解后，专门安排精炼课老师进行辅导课答疑，解答课下作业问题，突破传统课堂练习不够，练习不足，问题不能及时解决的瓶颈。
3、自习时间，安排学习顾问老师陪伴式监督单词打卡和完成作业，增加充分的自习和完成作业时间，有利于及时消化课堂内容，课下及时巩固。
4、突破传统单词背诵模式，按照雅思学科来记忆高频必备单词，减少学生记忆负担，较大化提高背单词效率。同时利用quizlet，情景化检测，寓教于乐。
5、突破传统模考形式，采用全真雅思模考，严格按照雅思考试流程，全英文监考。模考后，一对一口语测评和写作教师点评，帮你找到学科短板和软肋，及时调整备考方向。
雅思写作怎么检查
词性的准确性(特别是名词、动词、形容词和副词);是否使用同义词替换;这就避免了过多地使用简单词汇。今天给大家讲讲雅思写作怎么检查，供大家参考和阅读。
在雅思写作之后，要如何检查出才能更好的增加成绩呢?以下这些方法可以让你事半功倍：
格式检查
雅思写作根本不需要写作文标题;比较好是统一头式，这样也可以使页面整洁、美观;当然，字迹要写整齐。
符号检查
在雅思写作中，逗号代替顿号;双引号代替书名号，比如”Titanic”;省略号通常与toname just a few或and so
on一起使用，10以下的数字可以直接用英语单词表示，如“three
countries”。10以上的数字可用阿拉伯语表示。每个标点符号占一个字符。记住要使用空格。
拼写检查
一定要注意英式和美式拼写的混合用法。例如，“traveler”是英式书写，在文章中不要出现像“color”这样的美式书。复数要检查是否拼写正确，特别是以元音结尾的单词直接加上“s”，如“boys”;单词的结尾是否需要双写，如“equip——equipped”。
词汇检查
词性的准确性(特别是名词、动词、形容词和副词);是否使用同义词替换;这就避免了过多地使用简单词汇;适当运用词汇反映词汇量;是否使用过渡逻辑连接词。
句型检查
是否使用各种句型(各种从句、分词结构、强调句、倒装);不要过多使用模板句型。
语法检查
时态是否一致，主谓是否一致(尤其是现在分词和过去分词);冠词(a, an, the, )是否正确使用;例如:“invest
into”表示“把……投入”，而“invest with”表示“把……授予”。
关于雅思写作如何检查效果较好的解决方案就在上面了，希望各位考生能认真运用，在考试中好好发挥!
