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雅思强化班
总课时数：64
课程配比：32次课共64小时正课
适合人群：需要参加雅思考试的程度基础良好的大学生或高中生
课程特色：
1、基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容；流畅的在线学习体验；自适应概念技能检测练习。
2、每次正课讲解后，专门安排精炼课老师进行辅导课答疑，解答课下作业问题，突破传统课堂练习不够，练习不足，问题不能及时解决的瓶颈。
3、自习时间，安排学习顾问老师陪伴式监督单词打卡和完成作业，增加充分的自习和完成作业时间，有利于及时消化课堂内容，课下及时巩固。
4、突破传统单词背诵模式，按照雅思学科来记忆高频必备单词，减少学生记忆负担，较大化提高背单词效率。同时利用quizlet，情景化检测，寓教于乐。
5、突破传统模考形式，采用全真雅思模考，严格按照雅思考试流程，全英文监考。模考后，一对一口语测评和写作教师点评，帮你找到学科短板和软肋，及时调整备考方向。
雅思写作低分原因分析
建议有足够时间备考的考生应该每天坚持进行精读，养成查字典的好习惯，找出一些单词的用法。下面就来看看这篇雅思写作低分原因分析，相信你们会喜欢的。
、很多考生语法基础薄弱，甚至没有语法概念。在阶段的教学中，我告诉很多学生，现在不管你怎么写，你写什么话题一定会超过6分，因为从句到较后一句话，都有一些语法错误，更谈不上地道不地道，是否有逻辑、有新观点。
因此，语法是写作前期备考的重点，不要相信一些所谓的抛开语法就可以学好英语的观点，因为我们的环境不具备语言习得的条件。语法是语言的一般规律，是掌握语言的捷径，而不是负担。
在语法学习中，我们要把握主要的问题，如名词主要是数词的问题，动词主要是动词词性的变化问题，因为它涉及到时态、语态、虚拟语气的运用等。
很多学生能写出MAKED这样的变形来，让人哭笑不得。在选择语法教材时，必须把握简明实用的原则。复杂的语法书不适合我们在短时间内掌握语法并应用于写作。
第二、很多考生在学习英语时很少进行精读学习。阅读和写作紧密相连，你能写多少取决于你读了多少，就像我们用汉语写一样。然而，雅思阅读注重的是技能，所以复习雅思阅读对写作的帮助很小。
因此，建议有足够时间备考的考生应该每天坚持进行精读，养成查字典的好习惯，找出一些单词的用法，并提取一些典型的用法供将来使用。比较好把一些好的词语的用法和一些优美的句子专门录下来。
例如，在准备TASK
1图表作文时，我们可以查找一些涉及数据表达、增减表达的文章。此类文章经常出现在英国《金融时报》等经济类报纸上。所以我们不仅可以在网上搜索相关的文章来阅读，还可以在一些英美报纸的精选书籍中找到相关的内容。
第三、缺乏与话题相关的词汇和表达。雅思TASK
1主要涉及图表描述语言，所以必须记住相关单词。应该有多种方式来表达相同的概念。例如，关于环境方面的，气候变暖怎么说，温室气体怎么说，二氧化碳怎么说，海平面上升怎么说。因为你必须用这些词来表达你的观点。因此，早期的分类记忆对以后的写作有很大的帮助。
