8000+字干货预警：成绩证明、申请结果、在线课程推荐、使用方法一应俱全！ ！ ！
看到这篇文章，你只需要做到以下几点：
①Like+为您个人托福网课选课和使用方法提供明显帮助
②根据我提出的相关建议，完成一个高效、经济、快速的备考流程
我很久以前就想讨论这个问题。毕竟，从我准备出国留学的大二开始，我就一直在处理这类问题。我经历过几次机构 离线和在线课程。 ，我在这件事上也蒙受了很大的损失，浪费了大量的时间、精力和金钱，一直想抽空写个简短的回答给大家详细的表达一下我的看法，但是最近太忙了，所以现在才发出来，请见谅。下面我简单分享一下我个人托福网课学习的心得和体会。
第一部分：个人备考情况+成绩介绍
个人基本信息：
东北985工程学院，能源与动力工程专业。
个人四六级：
4 605 级，6 525 级，大一一次。
个人出国经历：
没去过欧美国家，一开始很害怕和外国人用英语交流。
准备时间：
①大二第二学期开始时，我参加了一个著名的海外英语考试机构。时间很长，糊里糊涂地准备了三个月。我一共做了4套TPO（还没有定时练习），口语我没有练习太多，因为我有点害怕口语。考完试，成绩不理想（80分）。
②大二的第二学期，我停止了研究和学习pro课程。我大三第一学期先考GRE，大三第二学期做研究。这段时间我完全没有接触托福。大四最后一个学期，赶上DDL参加托福II考试。准备考试需要两个月的时间。
最终结果：
托福离线 iBT，115 分（阅读：30 听力：29 口语：28 写作：28）
申请结果：
新加坡南洋理工大学MS机械工程+欧盟EM项目“材料工程在大型能源设施中的应用”全英文硕士（慕尼黑工业大学和慕尼黑大学联合培养）全奖（约20万元人民币一年） )
第二部分：第一次参加托福考试时非常不愉快的第一次网课体验
我在大二的第一学期开始准备托福考试。一开始，因为我大一时考过一次托福考试，四六级，我天真地以为托福考试可能不会很辛苦。刚进大学的时候没在意学习，所以只花了几千块上了名气的托福培训机构，就申请了托福全班。
机构靠着金色招牌和110+的大量宣传案例第一次考试，让我觉得参加托福考试的班级会高分，确保安全。事实证明，我真的很天真。 机构托福全班课程分为词汇、阅读、听力、写作、口语五个部分。每节课基本都在30多分钟，这让人在大二时间不够用的时候更加紧张。 机构课几乎所有的课都会录播，虽然会有所谓的导师加你微信，“督促”你到学习。其实归根结底都是形式主义。加我微信后，我的配对导师不会跟我说超过5句话，也不会问你如何安排复习计划和考试时间。课后反馈几乎为零，几乎没有和老师交流的机会。作文和英语口语批改机会很少，批改严重程度不高。
机构全班课程的长度着实让我吃惊。词汇课近100学时，阅读、听力、口语课近80学时。关于三个月的准备时间，各种专业基础课托福培训哪里比较好_哪个托福在线课程更好？，实验课，还有很多科研工作，感觉时间很紧。让我想想，我可能至少需要花半年时间系统地准备托福考试。
最无语的是，单词居然被安排成一个主题（课时最多的那个）。请老师在课堂上一一教你单词的意思和构成（这里我不否认单词的意思和构成很重要，但个人觉得没必要请老师讲这些小一点一点，你可以自己读），词汇课上的老师不会给你系统记忆某些类型的单词的方法，只会告诉你一个词汇。词汇量大，我记不住非常。在阅读课上，你全程看着老师做题。最多只能暂停视频，自己动手。不可能和老师交流你选择选项的依据和判断正确答案的标准。互动很差。听力课也是一样。看着老师播放音频做题，没有任何交流（虽然我每次都尽量和老师一起做题，但个人觉得效果确实不好）。口语课感觉效果比较好。老师也会把一些老题不能用的老题当场做，也会和大家分享一些小窍门，但是苦于课后没有练习和复习，基本上。忘了它。最糟糕的是作文课。老师，就像中学老师一样，给了你所有的基本语法，没有更基本的语法（比如现在时）。文章的结构从来没有根据文章的类型给你总结过，只针对某篇文章，头脑风暴写了提纲，一点都不实用。写的句子也很简单，没有什么亮点。
此外，本课程没有任何免费的 TPO 练习。 TPO在官网上卖的有点贵，而且反馈的改正水平很简单，间接导致我考前基本没做太多。可以毫不夸张地说，我在考试前害怕词汇问题。如果我能完成这篇文章，我将不胜感激。总体水平还是第六级。
期末考试也是不出所料的80分（24+20+22+14），考完之后心态很差，不知道如何改进自己的不足。那段时间，我真的很迷茫，我怕看到托福。
在这之后的一段时间里，我几乎没有接触过托福。在我大二的第二学期，我尝试了一些在线托福课程培训机构。虽然上课的整体效果比我之前在知名的机构的网课强很多，但是无奈，价格太贵了。听说读写四个大班的总价接近2万元，一对一接近8万元。这个家庭条件不是很富有，我真的买不起。 ，所以被搁置了。大二暑假，我决定先考GRE，再考托福。由于之前的网课提分效果不佳，于是去听了几节著名的机构GRE线下课程，却发现线上课程与网课相比，时间灵活性远不如网课，内容不可重播。关键是和老师的互动很少。通过这次试镜，我对机构课程完全失去了兴趣。 ，感觉完全不适合自己的备考节奏，这次的经历更加坚定了我在准备出国留学语言考试时参加网络授课的决心。
Part 3 我的故事和考试成绩
从大三第一学期开始，我花了三个月的时间准备GRE考试。这期间，我接触到了满分的在线GRE课程。总的来说，我觉得效果非常好。和老师有很多交流和反馈，老师也很好。贴心，也可以在官网刷题，所以对考试满分的印象非常好。
大三寒假结束后，我开始准备托福考试，并以满分申请了听、说、写全班，开始上课。本来打算5月份左右参加托福考试，但是突然的疫情来袭，彻底打乱了我的计划。无法返校，大型托福考试被取消，只好暂时停止准备托福考试。在接下来的三个月里，我几乎没有考托福。我的时间花在了几个国内外教授的专业学分和科研项目上。大三暑假过后，随着申请季的临近，时间越来越紧迫，我开始拿起托福备考，但真正系统的备考要等到九月中旬。这段时间，每天回顾之前的全班，每天保留一定的题量，运用老师的方法论和技巧对各科进行模拟考试，及时通过微信对题目进行总结总结与老师沟通现阶段我还存在的问题和不足，并在接下来的实践中加以注意和改正。
这段时间疫情控制还没有稳定下来，各地都有复发的趋势。受疫情影响的考生积压，导致考试位置极其紧张，而这段时间的托福考试也变化很大。 ETS推出对于 iBT和ITP来说，考试方式的选择是一个非常重要的问题，每个考点的开放情况也可能会发生变化。 11月初在大连抓了一次托福线下考试，但最自闭的是考前一天我所在的城市发生了暴风雪，整个交通系统都瘫痪了。刚到火车站，就收到火车停运的消息。 ，我不能去大连参加考试。不过好在同城碰巧设立了新的考场。我第一时间查了考位置，和考导师协商，紧急决定把考试时间定在11月底。
在原定的考试时间之前，通过大量的模拟测试和反馈，我明确表示我当时的分数水平应该在105分左右。因为我的听力和口语水平不是很高，所以我没有超过110分。脚步。幸运的是，在我拿到满分的时候，我有幸参加了冲刺课。正好适合我的情况，所以我毫不犹豫地报名了口语和听力冲刺班。冲刺班真的很适合距离考试时间不到1个月的同学们，我这里强！ ！ ！ ！ ！ ！稍后我会系统地列举一些冲刺班的显着优势。最终的测试结果没有辜负我这段时间的努力，拿到了理想的分数。
第四部分：托福网课的种类及对应的优缺点
在我根据自己的备考经验系统介绍满分考试的优势之前，我还是想告诉所有的同学，不要抱着报名上课、课后拿高分的心态。练习总结，与老师实时沟通，配合课程，在短时间内取得最佳效果。不要指望依靠别人来参加考试，尤其是托福考试。一定要靠自己，严格按照复习计划安排日常任务。只有这样，才能发生从量变到质变的过程，才会出现短期成绩快速提升的奇迹。发生！ ！ ！ ！ ！ ！
首先我要强调的是，如果我个人觉得备考时间很短（三个月以内），就不需要报名一对一的课程了！ ！ ！ ！ ！ ！
托福考试经济、快捷、高效。高分第一定律：
合理使用课程教材+制定科学的整体复习计划+较强的自控力+短期评分的紧迫感+高度重视认真对待+大量课后练习=一个水平两个月内110+元！ ！ ！ ！ ！ ！
接下来，我将系统介绍托福大班考试满分下的课程及其相应的特点，以及如何结合课程实践的一些方法论。以下部分全是干货，希望大家关注，仔细参考。
4.1 托福全套课程
整个托福课将从托福考试的一些基本概念开始，系统对应科目的考试内容、试题结构、解题方法、答题套路、考场注意事项等进行全面详细的介绍，以及整个课程时间约2周，在接下来的180天内可以无限次回顾。非常适合托福学生。可以帮助大家在有限的时间内对托福考试有一个由浅到深的了解，掌握相关主题的知识和方法论。 , 以便在有限的时间内提高您的分数。
4.1.1 全程优势
①价格便宜，经济实惠。整个考试课程分为四个模块：阅读、听力、写作和口语。每个模块的成本在2000+左右。高报科目会有相关折扣，对于新手来说很划算 实惠！ ！ ！
②帮助考生建立完整的相关课程知识体系结构。此外，全班可以帮助考生在短时间内理解和掌握针对各类题的一些非常重要的解题技巧。
③课程布局紧凑，课程结构合理。全班基本没有复杂冗余的内容。基本上每节课都有干货，让考生可以快速了解和掌握对应题型的方法论和解题策略。
④时间安排得当，能满足考生反复消化知识点的需要。课程期间，每天都有相应的任务要完成，包括现场录制、视频观看和课后练习作业。上课时间很紧，只有两周左右，回放周期180天。课时结束后，考生可以反复观看相关任务。教学视频，反复练习相关真题，充分消化吸收知识点。对于备考时间长的同学，课后一定要反复观看当时的教学视频，然后反复运用课堂上的方法做练习。每重复一次，你对题型的掌握程度就会得到质的提升。
⑤课堂上师生互动性强，能及时揭露和解决学生在课堂上遇到的相关问题。全班视频课设置包括直播和录播。直播课约3-4天，每2小时一班，时间段多在19:00-21:00之间。学生和老师使用特殊功能学生可以使用实时聊天区将课堂上不明白的问题及时反馈给老师，老师会及时为同学解答问题。直播间将在上课日安排录制和直播课程，帮助学生消化和理解直播内容。
⑥课中和课后安排了大量的练习，帮助学生练习在课程中学到的方法论和解决问题的能力。课上基本每天都有相应的练习，还会有免费的智能批改，不仅可以判断是非，还可以帮助学生对各种选项和选择思路进行详细的分析，从而提高和完善自己问题思考。提高做题速度。课程结束后，课程的课后部分会安排大量的练习，您可以每天为自己安排相应数量的问题，以提高您的熟练程度。比如像全课听力课，上课的时候，课后有很多TPO。起初，我每天坚持两套练习，逐渐形成了自己的练习节奏和速度。 （如果觉得练习量不够，也可以直接到满分测试官网进行相应的练习。阅读和听力练习免费。写作和口语也将有对应的免费和修正分析每周的次数。这是我后期做的，基本保持每个科目每天一组TPO的节奏）
4.1.2 整个课程的缺点
①课程结束后，导师的监督减少，对自我控制和执行力提出了一定的要求。在我的写作课结束后，虽然微信学习群还在，但是课程中学习签到的任务被暂时搁置了，这对我学习的热情和动力产生了一定的影响。但是如果你在课后主动请你的导师监督你的学习任务，他们也会很高兴！在此强烈安利大庭子的导师（谨敬称她为“庭子哥”）！ ！ ！很认真负责！ ！ ！ ！ ！ ！应我的要求，听子老师每天都会督促我完成听力TPO练习。大听子老师也会不定期组织一些口语和词汇的签到营。真是个宝藏女人啊！ ！ ！
②课程结束后，与老师的交流水平会有所下降。课程结束后，微信群里师生的交流频率不会像上课时那么频繁，但是如果你有什么个人问题，可以加老师微信私聊，但是有些老师由于在北美，回答和回复可能不是那么及时，但是基础老师会认真全面的帮助你解决备考过程中遇到的困难和问题。
4.1.3 全班的正确使用方法
上课前：打好基础很重要！ ！ ！
①完成教学录播及相关练习。全班会在第一堂直播课前设置引导式学习录播课。这部分将系统、全面地介绍托福考试的形式和内容以及各科目的重点。对新人很重要，可以帮助小白对托福考试形成比较系统的知识和理解，讲解托福考试要求的一些基本语言技能，并附有相关小练习。
②可以尝试分散的TPO练习。一套TPO可以分为不同的版块，每天可以做1-2个版块题。无需一次性完成一套TPO。通过这样的练习，你可以在课前预先诊断出你在相应科目中遇到的问题，这样在开课后，你就可以认真聆听老师针对这些问题提供的相关方法论和提示，从而以获得更深刻的印象和学习效果。对基础好，参加过托福考试的同学，建议增加TPO的次数和每天练习的模块数。
课程进行中：跟随老师的节奏，课后完成相应的练习！ ！ ！
①每天按时完成课程安排。积极观看视频课，完成课后作业，忌三天两日网钓！ ！ ！老师的课程内容是根据老师的考试经验和考生过去的相关经验来设置的。每天的课程都有不同的学习任务和强化方向。不要拖延你今天应该完成的课程。明天去看看。如果是这样，你会发现，不仅学习工作不好，而且身心俱疲。 ！ ！
②课后复习总结，针对课堂内容进行专题练习。看课时记得结合老师讲义，把老师讲课的内容加到讲义对应的空白部分。课程结束后，花大约40分钟时间复习和总结知识点。对于有足够时间和精力的学生，强烈建议进行特殊练习。比如今天的口语课，讲的是八大道理。今天的课程结束后，强烈建议练习3-4个口语TPO具体练习，答题思路将适用于8个普遍原因。
③针对课程和练习中的问题，主动与老师沟通。这里提到的问题包括但不限于你在实践中做错的问题和视频中你不理解的概念，只要你觉得你不理解方法的处理和应用，或者是在做题的时候在思考和话题分析。有差异，可以多次与老师沟通，深入了解相关概念和解题思路。
课程结束后：严格制定学习计划，结合课程提问和回放
①一套完整的TPO题可用于计时练习。课程结束后，您对如何处理相关科目有一个清晰而全面的了解。现在是时候通过练习来提高你的熟练度和速度了！ ！ ！对于阅读和听力，可以每天在满分测试官网刷一套TPO，完成后可以复现思路，找出做题时遇到的问题；口语，每天完成1-2套TPO（开始时每天1套，考前2周每天2套），每个单独的问题需要整理和重新回答2-3次练习评分后；一定要听自己的录音，结合官方的分析，找出练习中存在的问题，注意并改正。写作方面，每天完成独立写作或综合写作。之后，您还需要参与评分并查看主题的详细分析。最好看一下范文，找一些高分作文的加分表达短语和从句进行积累。 （注：上面提到的TPO练习都可以在满分考试官网做，但是写作和口语TPO练习需要批改和付费，而且价格也很便宜，只有几块钱。而且也可通过联系导师，注册K+会员，每周可获得相应数量的免费批改）。
②多次回放课程，反复观看和消化知识点。我个人建议你以十天为一个周期，反复看课程，彻底吸收消化相关知识点，完善和巩固自己的知识结构体系，把学到的知识点运用到日常练习中。
③对于TPO练习中的问题，多和老师沟通。对于日常练习中不明白的问题，以后一定要主动在微信上问老师，不要简单地问怎么做这道题，而要运用当时对问题的思考，问题的重点。告诉老师对调查方法的理解，以便老师在做题时能诊断出你思维中的问题。
4.1.4 全班优质老师推荐
因为我没有注册完整的阅读课，所以我对它了解不多。全阅读班的优秀老师我就不过多介绍了。
听力：这里强烈推荐王方元老师！ ！ ！王方远老师毕业于纽约大学，硕士，拥有丰富的托福听力教学经验。在整个教学过程中，王方元老师会帮你梳理听力相关文章的结构和可能的考点，让你在做题前有针对性，有目的地听片段，从而快速、高效并准确地做听力题。另外，老师还可以告诉你如何区分一些基本的语音现象，比如漏爆，以免这种语音现象影响对课文的理解。
口语：当然主要的口语课是BoBo老师，BoBo真的是yyds！！！！！！ BoBo老师有一套非常实用的口语方法论，例如，BoBo老师的四、六、八大方法论就足够了报名考生掌握着高分的关键。另外，你可以学习获得一些地道的美式口语，以及一些可以快速模仿当地美式英语语气的技巧。学习后，相信你的口语表达会更清晰、更真实，从而克服托福口语。道对中国学生的难处！ ！ ！
写作：在写作部分，吴老师是首选。吴老师的写作思路和写作模板绝对值得拥有！ ！ ！ ！ ！ ！对于不同类型的独立写作题，吴老师有不同的思路和方法。比如，对于两种类型的散文，吴老师的林平衡结构实在是不尽人意。对于单一的观点，老师的临时让步结构也得心应手。同时，对于综合写作，吴老师还会详细讲解听力和阅读部分需要捕捉的关键信息，老师会提供非常实用的通用模板。此外，老师还会给你带来很多课堂上的高分和亮点，让你的文章锦上添花。
我不太了解其他老师。这些老师也是策划老师根据我的基础和备考时间推荐的。大家把你的情况告诉规划老师，老师会根据你的情况提供帮助。你推荐的。
4.2 托福冲刺班
托福冲刺班招生暂时停课了一段时间，但据官方最新消息，冲刺班近期即将强势回归。下面我将详细介绍托福冲刺班满分。每个即将参加考试的人都可以专注于它。相信我，冲刺课绝对值得拥有！ ！ ！ ！ ！ ！
冲刺课大约持续两周，课程结束后有180天的重播。对于临近考试时间的考生来说，确实是一个非常有用的打分手段。课堂上，老师会针对一些特殊项目进行详细的强化训练，老师会亲自带学生完成大量真实的练习，确保学生得到高分的答案范例，实现技能获得高分。并且老师会教一些可以在短时间内掌握的快速技巧。这些技巧可以有效帮助考生的单项在短时间内提高3-5分！ ！ ！ ！ ！ ！
4.2.1 类的优点
① 短时间内升分效果明显。以我为例。在参加托福冲刺班之前，我的听说能力保持在23分左右，但是在参加托福冲刺班后的一周内，我的听说能力提高到了26分左右。两周的课程结束后，我立即参加了考试。最后，我在听力和口语中取得了 29 分和 28 分的成绩。做题速度明显加快，做题思路更清晰，答题更熟练。
②导师的监督程度大大提高。与全班相比，冲刺班的节奏当然要快得多。为保证学生能按时按量完成日常课程任务，导师每天都会督促学生按时完成当天的任务，并会检查学生任务的完成质量，确保学生can what you day in a .
4.2.1 of the
① are to have a of . Due to the of the and the of the , are to have a of , so that can get in a of time.
② The are and the of is . the is to help who are less than a away from the exam to and , in to the 学习 day, are also a lot of real test , such as the part of oral TASK 1. , you have to 2-3 real day. So the test 学习 has a task and 学习 has a this . , are in the , a of , it is to the in the and them . , I that the to the 学习 . .
4.2.3 The way to open the
the : the of , and at the same time be in . the has on the of , it is best to have a of TPO the of the , and form some of your own - , so that you can get the .
in : 学习 to and , and a of TPO .
the is over: , on . may not be too much time the exam the ends, it is that all the time the time the end of the to the that have not been and . For the type, on , and full- , so as to for and good in each .
4.2.4 by of the
the by the are to the , can also to the when 报名. (Of , it is that the will , but you can rest that the who can the are !!!)
五、 at the end
I that my , all of you have a very of the of that have a , the and , and the way to open them. The with full are very good in the 教育 . Here I the full .
, I want to one , that is, do not to for an to be all . You have to pay to the test with a and a , to it on time. For the of the , you also the real TPO and and them . only in this way can you for the exam in a time and get your own ! ！ ！ ！ ！ ！
免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。内容会稍有编辑，如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。
