教育家关于教育的名言
教育是人类进步的重要保证，有很多优秀的教育家留下了经典的名言，这些名言对我们指导教育思想和实践都有着深远的影响。
孔子：“温故而知新，可以为师矣”
孔子一生致力于传承和弘扬中华文化，他认为只有通过学习历史文化，才能够更好地应对当今社会的挑战。这一观点在现代也得到了广泛应用，即“温故知新”，在传统基础上创新。
罗洛·梅：
罗洛·梅是20世纪英国著名的幼儿教育家和心理学家。他提倡以儿童为中心的方法，通过尊重儿童天性、培养其自主性和创造性来发展其全面能力。他曾说：“不是让儿童适应学校，而是让学校适应儿童。”这句话反映了他对于教育目标和方法的理性思考和实践。
杜威：“不是为了活下去而学习，而是为了生活得更好而学习”
杜威是美国著名的教育家和哲学家，他认为教育的目的是帮助人们更好地生活。他主张以实践为基础的教育方法，强调学生应该在具体实践中掌握知识和技能。这一思想对于现代教育仍然有着深远的影响。
陶行知：“做人先做到好，做事再做到精”
陶行知是中国现代著名的教育家和民间文化研究者，他认为一个好老师首先要成为一个好人。他提倡以情感教育和德育为中心的教育理念，注重培养学生的品德、情操和社会责任感。这一观点也被称作“陶行知式素质教育”，成为现代教育改革中不可或缺的内容。
李约瑟：“我们必须使每个人都能够真正理解科学与技术，并且从中受益，也从中守护。”
李约瑟是中国现代著名的科学家和历史学家，他认为科学与技术是人类文明进步的重要力量，但也可能带来负面影响。因此，他主张普及科学知识，培养公民的科学素养和责任感。这一思想在今天依然具有十分重要的意义。
总之，教育家们留下的这些经典名言，不仅对于教育工作者有着深刻启示，也对于每一个关注教育、参与教育的人都具有重要意义。
