教育心理学是一门研究人类学习、教育和发展的科学，它探讨了由于身体、智力、情感和社会因素等多种因素对人类发展的影响。以下是教育心理学中的几个知识点。
1. 学习理论
学习理论是教育心理学中最重要的知识点之一。它涉及到我们如何获取新知识和技能，以及这些过程与环境因素之间的相互作用。根据行为主义者的观点，我们通过反复练习和强化来获得新技能。认知心理学家则认为，我们通过思考和推断来获得新知识，并将其应用于实际问题中。
2. 认知发展
认知发展是指儿童在不同年龄段内对自己和世界的认识方式。在早期阶段，婴儿只能通过感官经验来了解世界；然而，在逐渐成长过程中，他们开始利用符号系统（如语言）进行思考和交流。
3. 社会性发展
社会性发展是指儿童如何与他人交往和互动。在儿童的社会性发展过程中，他们学习了许多关于适当行为和文化价值观的规则。这些规则不仅对他们日常生活中的行为产生影响，还对他们的心理健康产生影响。
4. 个体差异
个体差异是指不同人之间在学习和发展方面存在的差异。这些差异可以由基因、家庭环境、社会背景等各种因素引起。教育心理学家研究并试图了解这些差异，并找到最有效地帮助每个人实现其潜力的方法。
5. 教育评估
教育评估是指评估教育成果和效果的过程。它有助于确定教育者是否成功地将知识传授给学生，并提供反馈来改进教学方法。评估可以采用多种形式，例如考试、作业、调查等。
6. 学习障碍
学习障碍是指影响一个人能力从而阻碍其学习的生理或心理因素。这些障碍可能会影响阅读、写作、计算等各个方面。教育心理学家试图帮助学生克服学习障碍，以便他们能够更好地适应学习环境。
总之，教育心理学为我们了解人类发展和学习过程提供了有益的工具和视角，帮助我们更好地理解和应对教育问题。
