教育学是一门研究教育现象、规律和方法论的学科，它涉及广泛的内容，包括教育哲学、教育心理学、教育管理学、教育技术学等。那么，教育学是否是师范专业呢？
首先，我们需要了解什么是师范专业。师范专业指的是培养具备基本的教师职业素养和专业能力，能够胜任中小学各类课程教学和辅导工作的人才。常见的师范专业包括小学教育、特殊教育、幼儿园教育、初中教育、高中教育等。
从这个定义出发，可以看出，教育学并不是典型的师范专业。虽然它与培养有关，但它更注重研究和探讨问题，并提供解决问题的思路和方法。同时，不同于其他师范专业直接面向实践性工作的特点，大多数从事纯粹理论研究或科研机构工作的人员都将以“研究者”或“科研人员”等角色出现。
但是，在师范教育体系中，教育学贯穿始终，并且在许多师范专业中都担任重要的基础课程。例如，小学教育、初中教育、高中教育等专业都需要学生学习相关的教育学知识和理论，并将其应用到实践中。因此，在这个意义上，教育学可以被视为与师范专业密切相关的领域。
另外，近年来随着高校培养目标的不断调整和改革，很多大学也开始开设包括教育学在内的一些新型师范类专业。例如，北京师范大学的“基础教育科学”、“社区发展与治理”等本科专业，南京师范大学的“特殊儿童教育与康复”、“文化产业管理”等本科专业。
总结起来，在某种程度上，教育学可以算作是师范专业之一。虽然它并不是典型的实践性工作性质职业培养方向，但它对于其他各类师范专业的学生来说，却是不可或缺的基础课程。同时，在部分高校中，教育学也被作为新型师范类专业之一进行培养。
