法律意义
《教育促进法》是我国第一部以促进教育发展为主要目的的综合性法律。它从国家层面出发，通过规范各级政府、学校、家长和社会各方面的责任和义务，为保障教育权益提供了更有力的保障。
对学生的影响
《教育促进法》明确了家长应当尊重和支持孩子接受义务教育，不得让孩子辍学或者过早就业。同时，学校也应当加强对学生心理健康的关注与引导。这些规定使得孩子们能够更好地享受到公平优质的基础教育资源，健康成长。
对家长的责任
《教育促进法》重申了父母是孩子第一任老师这一观念，并明确规定了家长在培养和引导孩子上应当承担什么样的责任。比如说，要积极参与并支持孩子接受义务教育；要倡导诚信文化，引导孩子健康成长；要尊重和保护学校的教育教学秩序等等。这些规定对于家长来说是一种责任与担当，也是一种引导和规范。
对教育机构的要求
《教育促进法》在加强对学校办学质量监督的同时，还要求各级各类学校应当积极推行素质教育、创新教育方式方法、改进课堂教学环境等等。这些规定为提高我国基础教育的水平和质量提供了有力支撑。
对社会各方面的约束
《教育促进法》还明确了社会各方面在促进和保障公平优质教育发展中承担的责任与义务，比如加强对师资队伍建设的关注、加大对农村地区和贫困地区基础教育投入力度、推动普及职业技能培训等等。这些规定不仅体现了政府在提高全民受教育程度上承担的责任，也凸显了整个社会在共同推动教育发展中应当承担的角色。
总结
《教育促进法》作为我国第一部以促进教育发展为主要目的的综合性法律，从多个方面明确了各级政府、学校、家长和社会各方面在保障教育权益中应当承担的责任与义务。它的出台，不仅为提高我国基础教育的水平和质量提供了有力支撑，也使得广大孩子们能够更好地享受到公平优质的基础教育资源，健康成长。
