前言
作为一名老师，我一直认为教育是有力量的。而这次送教下乡培训，更加深了我对于教育的理解和体悟。
出发前的准备
为了能够更好地完成这次任务，我们在出发前做了大量的准备工作。首先是针对目标地区进行了详细的调研，了解到当地的文化、习惯、风俗等方面。其次是收集各种教学资源并进行整理分类。
到达目的地
经过长时间的旅途，我们终于到达了目标地点。刚开始接触当地居民时，我们感觉到存在着语言和文化障碍，并且他们对于外来人员持有较多的戒心。但是我们并没有气馁，在与当地居民交流中逐渐建立起信任关系。
开展培训活动
在与当地居民建立良好关系后，我们开始正式开展培训活动。由于当地孩子们受教育水平较低，在课程内容安排上需要特别注意，不能过于复杂，需要贴近实际生活。我们采用了互动式教学方式，通过游戏、讨论等形式吸引孩子们的注意力。
收获与感悟
在这次送教下乡培训中，我不仅学到了更多的知识，更重要的是收获到了很多感悟。我认为最大的收获就是深刻地理解了“以人为本”的教育理念。我们必须要关注每一个学生的特点和需求，并根据实际情况进行灵活调整。此外，我们还需要保持开放心态和沟通能力，在与当地居民交流中尊重他们的文化和习惯。
结语
通过这次送教下乡培训，我意识到作为一名老师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生独立思考和自主学习的能力，并且要全方位地关注每一个学生。希望未来能够有更多机会参加这样有意义的活动。
