武汉好的儿童感统失调训练康复机构是哪家，汇杰秉承着帮助更多家长了解感统、智力、心理对儿童成长的重要性，重视家庭教育与亲子关系的宗旨，坚持培养“身＋心＋智”全面发展的孩子，不仅提升孩子的学习，心理，社交能力，更开发孩子的情商及其他技能，帮助孩子在未来的人生中取得精彩的成绩。
感觉统合失调如果不加以矫治自然会导致学习困难，由于在学习上失败的体验，逐渐失去自信，产生心理问题。感觉统合川练可以使学生体会到成功的乐趣并建立自信心，学习能力不断地加强，并且学会与人正常文往，学会克服困难，学会等待，学会自我评价和正确对待别人，增加了自控能力，纠正了许多不良的行为习惯，开发了学困生的潜能。感觉统合训练同时也是防差转差工作中的重要途径和措施，是心理研究的重要内容，是幼儿园和学校教育研究的重要课题。
1.认知游戏。主要强调认知过程在决定行为中的重要作用。心理研究认为行为和情绪大半来自个人对情境的评价，而评价受信念、假设、形象、白我交谈等影响。在儿童多动症治疗方面多使用“隐蔽的模型化”方法，就是在实际生活中或进行作业之前，训练孩子对所做的“作业”进行心理复述。例如:指导孩子装配一个玩其飞机，让孩子按吩咐做每个动作，像口中大声说:“现在我把螺旋桨装在飞机上，我要检查一下安装的方向，我把轴再次旋转--现在，我对照图纸再检查进。”用这种方法训练孩子，进行自我心理指导，自我心理调节，经过多次训练使其做到耐心、细心、按计划行事，干事不马虎。
2.多鼓励，少批评，增强孩子的自信心。学习工作的过程中，能否胜任一方面是能力，另一方面来自于自信心。在游戏的过程中根据孩子的个性特征，设立不同的评价标准，达到层级化发展。
积极暗示，杜绝消极眼色及表情。虽然幼儿动作行为有迟缓成过激的时候，成人会有下意识的反应，这会造成幼儿心理的障碍成压力，不动声色很重要。例如:有的小朋友喜欢毛茸茸的玩具成物品，尤其男孩也喜欢柔软的物品，这让人感到不可思议，如果成人对此有了反应，就会让幼儿感到你认可了这种行为，不但起不到矫正的作用，反而强化了这种行为，这种心理战需要专业技术的指导。
3.沙盘游戏是很好的心理辅导。沙盘疗法是由瑞士自身分析心理学家Dora Kalff于1956年创始，是国外种比较成熟的心理治疗方法和体系。其理论基础是荣格的分析心理学，是“通往心灵的途径”。早期主要应用于儿童心理分析，是分析病患内心“原型”的zui佳工具之一。
沙盘游戏呈现为种心理治疗的创造和象征形式，在所营造的“自由和保护的空间”气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是沙盘游戏之心理治疗的创造和象征模式。一个系列的各种沙盘意象，反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程，身心健康发展以及人格的发展与完善。
沙盘疗法作为心理疗法的一种，无论是在理论、技法，还是事例研究等方面都有了较好的发展。与其他心理咨询治疗相比较，沙盘疗法给予病人更多的是非语言性的，在象征层面的支持，更易深入病人的无意识，更能够洞察当事人的心理轨迹，释放内在情绪，使当事人的深层次人格得以表现。通过心理咨询师引导当事人了解自我、提升自我达到咨询与治疗效果。同时，也可以让咨询师本身的压力得以释放。
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