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感统,也称感觉统合,是指将人体器官各部分的感觉信息组合起来,经过大脑的统合作用,对身体内外知觉做出反应。
感觉统合能力是人的基本运动能力,包括视觉、听觉、动觉三种感觉的整合。基本运动能力欠缺,对孩子的学习能力有影响,并且常伴有学习障碍和行为问题。
除了视觉、听觉、味觉、嗅觉之外,zui基本感觉还有:
触觉:皮肤感受器接受外界的温度、湿度、疼痛、压力,震动等的感觉(浅感觉)。皮肤是人体zui大的感觉器官,1.54平方米。
前庭觉:内耳半规管探测来自地心的引力并控制头部在运动中的方位,保持身体平衡。半规管内有位觉感受器,可以感知各个方向的运动,起到调节身体平衡的作用。通过它引起运动感觉和姿势反射,以维持运动时身体的平衡。
本体感觉:指肌肉、关节等运动器官在运动或静止时产生的感觉。又称深部感觉。
本体感觉包括三个等级:一级指肌肉、关节等参与的条件反射运动模式(即“运动觉”);二级指小脑+前庭(即“平衡觉”);三级为视觉+中枢神经系统(即“手眼协调”)。
感统训练适合3-13岁患有感统统合失调的儿童。
感觉统合训练的目的就是通过孩子手、眼、脑等各个器官的协调性训练,从而改善大脑对外界信息的整合能力,提高孩子的动作协调能力、理解能力、记忆能力、逻辑推理能力及人际交往能力等。
感觉统合训练为什么会对学习带来帮助?这就要了解一下大脑皮层的发育特征。
1、感觉和知觉信息相互协调是学习的要素,若在感觉信息的接受和整合上有困难,会造成知觉信息的不通畅,影响学习。2、本体感(身体形象)充分发展,人的视觉、听觉、双手的大小肌肉及手-眼协调能力才能发展。3、在运动、知觉和学习中,zui终重要的是前庭感和本体感。视觉信息通过脑干的前庭觉才能到达大脑皮层。前庭觉发展不良肯定会影响大脑皮层的认知能力。
如何避免感统失调?
城市化、城镇化的发展是儿童心理发展的灾难,剥夺了孩子应该得到的各种感官刺激。单调的城市剥夺了触觉,缺乏空间刺激影响前庭觉,省力的环境降低了本体感。
学校学生多,人均活动场地减少,造成儿童缺乏大运动的体育运动,出现感统失调问题。
多从事户外运动和体育锻炼,能够增加孩子的感知觉范围,大运动能锻炼前庭平衡和身体协调能力,细小动作训练能增加手眼协调功能。从而改善大脑对外界信息的整合能力,提高孩子的动作协调能力、理解能力、记忆能力、逻辑推理能力及人际交往能力等。