武汉哪里能看儿童感统失调

武汉哪里能看儿童感统失调，武汉汇杰潜能教育有限公司于2012年10月成立。主要从事2-13岁儿童感统训练、专注力提升、语言表达与儿童心理等课程，企业强调亲子技巧与教育方式的重要性，协助家长朋友解决孩子成长中的各种问题。在武汉，我们也是一家有资质、并专为儿童开设心理沙盘及3.3.3学习能力课的机构。

什么是感觉统合？

感觉统合是指将人体器官各部分的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭、本体）输入大脑，由大脑将这些信息组合起来进行处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），并对身体外的知觉做出包括行为、语言、思维等适应性反应的能力。

1、感觉统合功能具体表现：

上课听到老师说话的信息、看到黑板上书写的汉子、手握笔的感觉、脑袋克服重力的影响增加身体坐直等，需要前庭觉的处理。

书写过程中对笔的控制需要用到手部的肌肉，保持坐姿需要运用腰部的肌力，说话时需要口腔肌肉的配合等，需要有本体觉的影响。

皮肤和五官能感受到冷、热、痛、痒等，都是来自触觉，洗澡、刷牙或进行一些手工作业等，也都需要运用触觉。

感统失调的孩子，会有哪些表现？

感统失调是因为儿童大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。简单来说，感统失调就是身体各个感觉器官配合产生了分歧。

举个例子，通过视觉，我们可以看到苹果颜色是红的，形状是圆的，通过前庭觉和本体觉的控制，我们还可以把它放到嘴巴里，或者抛到空中并接住。咬一口能尝到它的味道，能感觉出它的软硬程度。

而当感统失调时，苹果鲜红的颜色并不能激发食欲，酸甜的味道也并不诱人，将它抛向空中不能接住，甚至不能准确地把它放到嘴里，这样的过程zui终会产生挫败感，使孩子失去自信和耐心。

前庭平衡觉失调：

好动不安，注意力不集中，上课不能专心听讲，爱做小动作

听而不见，久转不晕，平衡能力差

虽看到了仍经常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙

分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反

本体觉失调：

不能很好地协调身体的动作，动作协调能力差，笨手笨脚，做事拖拉、磨蹭

学习系鞋带、扣纽扣等精细运动困难，大运动和精细运动技能差

语言表达能力差，缺乏自信、消极退缩、不敢表现

书写速度慢，字迹不规则，力度掌握不好

孩子为什么会感统失调？

分娩方式：孕期压力过大、焦虑、运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，会影响到胎儿平衡的学习，使宝宝重力感不足，早产婴儿在生长发育中也会出现感觉统合失调情况。

缺乏必要的爬行：爬行对于孩子来说极其重要，孩子在利用四肢、躯干相互协作的过程中与外界充分接触，不断锻炼触觉、本体觉、前庭觉等，没有经历这一过程的孩子缺少这方面的锻炼，就会容易出现感统失调。

家庭教育不当：家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺；要求太多、管教太严，产生拔苗助长的挫折；延误矫正，造成孩子自信不足和不良习惯的定型化等，这些情况都有可能造成孩子感统失调。

孩子感统失调，家长应该怎么办？

首先需要进行儿童感觉统合测评，根据测评结果制定训练方案。通过专业感统训练，能让孩子在“玩乐中”使用数十种训练器械达到刺激前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进身体机能协调发展，提升心理素质，从而起到矫治作用。实践证明，越早发现，越早纠正会对儿童的成长越有利。

为什么要强调进行专业感统训练？

很多家长会认为，感统训练就是和孩子一起做活动，陪孩子玩，在家里也能进行，其实不然，感统失调并不是孩子行为上的问题，而是大脑和身体的协调出现了障碍，因此感统训练是要遵循一定的原则的，在训练过程中如何让孩子感到愉悦而不是压力和恐惧，如何用恰当的方式尊重孩子对感觉的需要和选择，如何通过控制环境给予孩子感觉刺激，使孩子做出适应性反应等，是需要专业人员来指挥操作的，才能让孩子得到zui佳矫治。