我国现代学前教育观应明确以下几个观点：
一、强调幼儿的发展与需求
现代学前教育观应该从幼儿的发展和需求出发，尊重幼儿的个性差异，注重培养幼儿的自主性和创造力。在保障安全和健康的前提下，引导幼儿积极探索、尝试，让他们在游戏中学习，在实践中成长。
二、倡导家园共育
现代学前教育观要倡导家园共育模式，加强家校合作，在家庭和社会环境中为孩子创造更好的成长条件。同时也需要加强与社区和其他公共资源的衔接，形成多元化、全方位的教育体系。
三、注重师资建设
现代学前教育观要注重师资建设，提高幼儿园教师的专业水平和素质。要对幼儿园教师进行全面培训，让他们具备专业知识和能力，并且有责任心和爱心，能够更好地引导幼儿成长。
四、推进教育信息化
现代学前教育观要推进教育信息化，注重数字化、网络化的教学手段，为幼儿提供更加丰富和多元的学习资源。通过数字技术手段，可以让孩子们在游戏中自主探索和学习，在互动中与老师和同伴交流。
五、强调评价与反思
现代学前教育观要强调评价与反思，不仅要关注幼儿园的普及率和数量，还要对教育质量进行全面评估。同时也要对教师的教学效果进行反思和总结，不断改进和提高。
总之，现代学前教育观应该从幼儿的发展需求出发，倡导家园共育模式，注重师资建设，推进教育信息化，并强调评价与反思。这样才能为幼儿提供一个良好的成长环境，让他们健康快乐地成长。
