如何训练宝宝
妈妈可以巧妙的利用身边的事物，训练宝宝的分类能力、空间认知能力、图形认知能力、形象扩展能力，帮助宝宝开发大脑。
1、分类能力练习
较初，宝宝并没有分类的意识，妈妈可以在生活中通过游戏的方式来引导。
例如，让宝宝一起帮忙把袜子配对、折好，放到对应的抽屉。也可以把家里的鞋子拿出来，比如妈妈的高跟鞋，爸爸的运动鞋，还有宝宝的鞋等等，让宝宝配对好，左右摆整齐。
分类能力练习除了在家里玩，在外面也可以玩，特别是去逛超市的时候，可以先做个解说员，跟宝宝说“这是玩具区、这是蔬菜区、这是零食区、这是水果区”，然后去到不同的区，再跟宝宝介绍不同区的“成员”,例如去到水果区，告诉宝宝“这是水果区的苹果、这是梨、这是妈妈较爱吃的草莓”。
有时候你也可以考考宝宝，例如拿起苹果问宝宝“苹果是属于哪个区的呀?”，这样不仅可以练习宝宝分类的能力，还能锻炼记忆力。
2、空间认知能力练习
空间认知，简单的理解就是让宝宝分清楚上下、左右、前后位置，以及大小关系。
给宝宝穿袜子的时候，可以先给宝宝穿左脚，然后对宝宝说“给宝宝的左脚穿袜子咯”，穿完左脚后“左脚穿好了，现在请你把右脚伸出来。”
拿出5个小球，红色4个、蓝色1个，5个小球排成1条直线，把蓝色小球放在中间，然后问宝宝“这5个小球里，从前往后数，蓝色小球是第几个呀?”
练习大小认知就容易了，一套叠杯，让宝宝拿大的叠杯盖住小的叠杯。
3、图形认识能力练习
在家里的时候，可以把家具的形状告诉宝宝“这是圆形的桌子、这是长方形的沙发”。外出时，看到广告牌等，也可以告诉宝宝那是什么形状，或者问宝宝，这个形状和什么东西的形状是一样的。有时候，也可以拿出不同形状的积木块，让宝宝说说是什么形状。
4、形象拓展能力练习
可以通过角色扮演训练宝宝的形象拓展能力。陪宝宝“演戏”，例如假装去餐厅吃饭，宝宝是“厨师”，妈妈是“客人”，然后客人点餐，厨师做好餐点，送过来给客人吃。在这个过程中，宝宝会想象“厨师”的形象。如果宝宝平时怕打针，也可以玩玩“医生”和“病人”的游戏，让宝宝认识“医生”的形象，同时也可以减轻对医生的害怕心理。
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