幼儿园绘本教育是幼儿园教育中的重要组成部分，对于幼儿的认知、语言、思维和情感等方面都有着重要作用。然而，目前幼儿园绘本教育存在一些现状，需要引起我们的关注。
首先，随着社会经济的发展和家长对于孩子教育的重视，市场上出现了大量以商业为目的的绘本。这些绘本往往缺乏艺术性、文学性和科学性，内容单一、形式呆板。同时，在幼儿园中使用这些商业绘本也存在一定风险，可能会给幼儿带来负面影响。
其次，在实际教学中，很多幼儿园只将绘本作为辅助材料，没有将其作为主要教材来运用。在阅读过程中也缺乏指导和引导，导致孩子们无法真正理解和领悟其中蕴含的知识和情感。
再者，在选书方面也存在问题。有些幼儿园忽略了孩子们年龄段特点和兴趣爱好的差异，选用了不适合幼儿阅读的绘本。此外，一些幼儿园过于重视教育效果而忽略了孩子们的个性发展和自主选择的权利。
最后，幼儿园绘本教育也存在师资不足的问题。有些教师对于绘本的理解和运用还不够深入，缺乏对于孩子们认知、语言、思维和情感等方面的全面指导。
针对以上问题，我们需要采取相应措施来改善现状。首先，家长和幼儿园要共同关注商业绘本的质量问题，选择好质量可靠、内容丰富多彩、形式生动有趣的优秀绘本。
其次，在实际教学中要将绘本作为主要教材来运用，并加强阅读引导和指导。通过提问、讲解、互动等方式引导孩子们理解其中蕴含的知识和情感。
再者，在选书方面要充分考虑孩子们年龄段特点和兴趣爱好，并尊重他们的个性发展和自主选择的权利。
最后，幼儿园要加强师资培训，提高教师对于绘本的理解和运用水平。通过培训、交流等方式加强教师们的专业素养和能力。
总之，幼儿园绘本教育是一项重要的工作，需要我们共同关注和努力改进。只有把握好绘本教育这个重要环节，才能更好地为孩子们的成长和发展服务。
