小学教育与教育学是两个不同的概念，虽然它们都与教育有关，但是它们所涉及的范围和内容却截然不同。
首先，小学教育指的是在小学进行的教育活动。它主要针对6-12岁左右的孩子展开，旨在帮助他们掌握基本知识、技能和品德。小学教育包括语文、数学、英语、科学、社会等多种科目，在这些科目中老师会通过丰富多彩的教材和生动有趣的课堂来向孩子传授知识。
而教育学则是一门独立的社会科学，研究人类在各种文化背景下如何获得知识、技能和价值观，并以此为基础来推动教育改革和发展。教育学从更广泛和深层次上探讨了整个教育体系以及其中各种因素之间的关系。它不仅包括小学阶段，还涵盖了幼儿园、中学乃至大学等所有级别的教育。
其次，小学教育的目标是帮助孩子们掌握基础知识和技能，并培养他们的品德。因此，在小学阶段老师更注重对孩子们基础知识的讲解和教授，并通过各种方式来激发孩子的兴趣，帮助他们理解和掌握所学内容。
而教育学则更加关注教育本身以及其中涉及到的各种问题。它不仅关注如何提高教育质量、改进教学方法，还关注在不同文化背景下如何实现公平和平等的教育。因此，研究领域更广泛且深入。
最后，小学教育是一种实践性质的活动，它需要老师具备一定的专业知识和技能来保证有效地开展工作。而教育学则是一门理论性质的科学，其研究对象并不局限于某一个特定阶段或领域。
综上所述，小学教育与教育学虽然都与教育有关，但是它们所涉及到的范围、内容以及目标等方面都有所不同。小学教育是一种实践性质的活动，旨在帮助孩子掌握基本知识、技能和品德；而教育学则是一门理论性质的科学，研究人类在各种文化背景下如何获得知识、技能和价值观，并以此为基础来推动教育改革和发展。
