对残疾儿童的心理辅导记录
残疾儿童在成长过程中，由于身体上的不便和社交上的障碍等问题，可能会面临更多的挑战和困难。因此，在这个敏感的时期，为他们提供心理辅导和支持十分重要。
第一次见面
今天我见到了一个年仅九岁的男孩，他患有听力障碍。在与他进行初步沟通后，我发现他非常内向，很少主动与人交流。当我询问他是否曾经感到孤单或者被排斥时，他点了点头，并开始流泪。
我安慰他说，他并不孤单，并且我们可以一起寻找方法来帮助他更好地适应环境。最后，在我的鼓励下，他开口讲述了自己喜欢的事情和爱好。
建立信任关系
接下来几次会面中，我试图与这个男孩建立起信任关系。我尝试通过分享自己的故事和感受来加深彼此之间的联系，并告诉他我永远都会在他身边支持他。
渐渐地，他开始对我敞开心扉，讲述了自己担心的事情和内心的矛盾。通过倾听和理解，我帮助他找到了一些解决问题的方法，并且鼓励他在面对困难时勇敢地去寻求帮助。
鼓励积极情绪
在每次会面中，我都试图鼓励这个男孩表达自己的积极情绪。我告诉他，即使有时候遇到挫折和困难，也应该保持乐观向上的态度，并且相信自己能够克服困难。
同时，我们也一起制定了一些小目标来激发他的动力和兴趣。例如，在学习上取得更好的成绩、参加一些社交活动等等。
总结
经过几次会面后，这个男孩变得更加自信、开朗，并且更加愿意与人交流。在我的陪伴下，他逐渐克服了内心的恐惧和不安，并且学会了积极面对生活中的各种挑战。我相信，在未来的日子里，他会越来越优秀。
对残疾儿童的心理辅导需要有耐心、同理心和关爱。只有真正了解他们的内心和需求，才能帮助他们更好地适应环境，并且拥有更加美好的未来。
