很多年轻的家长都是从初中开始学习的，当时我们被教育的堆砌风格搞得不知所措，这让他们中的大多数人很难学好英语。所以要帮助我们下一代的学习英语，最重要的是要引起兴趣。以下是小编为大家整理的十岁宝宝学英语的方法
专家认为，要引导孩子对英语的兴趣，一定要准备一些教材，可以是好看的英语录像带，好玩的英语童话书，甚至是英文CD，但一定要随心所欲，如果孩子喜欢唱歌跳舞，把这些活动改成英文内容就好了。也有合适的英文漫画也很不错。
通常有图片可以帮助孩子理解内容，但是水平应适合孩子的年龄。如果是图画书，尽量选择少文字多图。这样很容易引起孩子的兴趣。
学英语没有最好的时间，什么时候都不会晚，所以家长们不必着急，“不能保证学英语就一定成功，也不能保证错过一次就不会成功。”专家认为，学习英语就像等公交车。如果错过一列火车，另一列火车很快就会来。而且，强化教学比浅显教学要好。不要认为早学是好的。也有一些孩子很早就接触了英语，最后因为挫折而对英语感到厌恶，最终彻底放弃。
如果父母能在家说点英语，对孩子来说也是一个学习的机会。不要完全依赖外面的幼儿园或补习班。他们在童年时期会感到压力，失去了玩耍的时间，这会让他们讨厌。英语;如果你在生活中加入一些英语。孩子在日常生活中就能知道英语的使用，觉得跟父母交流时一定会这门语言，自然会去学习，所以家长要勤于示范。不过专家建议家长在示范前一定要有正确的发音，因为你可能是孩子的第一任老师，“做孩子的提供者、反馈者、榜样”可以让孩子在快乐学习英语中取得成功。
所谓的提供者就是能够提供有趣的教材的教育，反馈的往往是鼓励孩子，而示范者就是成为孩子的目标学习。因此，父母首先要具备正确的英语能力，才能成为孩子的榜样。如果没有，他们就只能在前两个角色中发挥最大的作用。
一定要经常鼓励孩子。许多孩子早期学好英语的主要原因是，只要他们有一点进步，父母就会给予表扬。孩子们愿意学习，因为他们受到鼓励。如果没有这样的原因，他们将无法尽早学习英语。培养兴趣。所以不是你学英语早，而是你孩子的父母不要太苛刻。事实上，任何阶段的孩子都适合开始学习英语。关键在于父母的态度。
2如何教好学生英语
许多英语老师现在认为，真正提高孩子英语能力的最好方法是阅读英语原版书。当然，不能盲目阅读原著。 7-12岁的孩子可以参加英语补习班。经过老师的指导和阅读训练，他们可以对书中所描述的阅读内容和风俗习惯有一个扎实的了解。
过去几年，哈利波特非常受欢迎，电影经常在电影院放映。家长可以通过与孩子一起看电视节目或电影来引导孩子练习英语。如果有时间，家长和孩子甚至可以模仿书中的片段进行戏剧表演。让孩子们在欢乐愉快的氛围中轻松学习。实际上，只有在这样的气氛中，孩子们才会有浓厚的兴趣。有兴趣的话，他们会充满激情，可以继续玩耍和学习很长时间，并且会在玩耍和学习中保持不懈的努力。
孩子如何提高英语阅读能力？英语本来就是一种交流工具。阅读英文书籍不仅是阅读的过程，更是孩子与作者深度交流的时刻。因此，家长可以在家里设置固定的英语时间或英语角，每天一定要在规定的时间说英语。只有这样，儿童的英语才能不断提高，以便他们可以运用所学到的知识。
英语学校学习很重要，在家练习也是必要的。孩子们顽皮，意志薄弱，英语学习天生就很无聊。提高英语阅读能力的前提是掌握大量单词。很多孩子讨厌背单词，最好快点忘记。因此，为了让学习英语更有趣，提高英语阅读能力，家长可以充分利用图形的色彩和学习单词的醒目形式。
过去几年，哈利波特非常受欢迎，电影经常在电影院放映。家长可以通过与孩子一起看电视节目或电影来引导孩子练习英语。如果有时间，家长和孩子甚至可以模仿书中的片段进行戏剧表演。让孩子们在欢乐愉快的氛围中轻松学习。其实只有在这样的氛围中才能生出孩子
3 少儿英语 学习 技能
文字故事。学习英语自然要从单词开始。你可以围绕文字讲故事。父母的目标是通过这些单词故事帮助宝宝加深对每个单词的记忆，让他们记住很多单词。
句子游戏。有了一定的单词积累，宝宝可以学习一些简单的英文句子。可以设计一些造句游戏，让宝宝通过不同的造句游戏，了解一些单词的用法。
软件帮助。有时，光靠父母是不够的。可以找一些软件帮助宝宝学习，让宝宝的英语学习更系统，更容易产生长期效果。
看动画。除了baby学习，还可以找一些英文漫画，让宝宝在看漫画的同时提高英语听力。
育儿 学习。父母希望您的宝宝在学习英语方面取得成功。你不能让你的宝宝一个人去 学习。你要好好参与，把宝宝的学习英语过程变成亲子行为，这样宝宝才能取得更好的进步。
英式氛围。家里也要营造良好的英语氛围，让家人多说英语，电视上也经常出现英语节目。这样的氛围会鼓励宝宝努力工作学习。
4 培养学龄前儿童学习对外语的兴趣
关键是要积累大量的听力经验，并在此基础上初步发展口头表达能力，而背诵字母，单词的拼写和记住句型不应成为本课程的主要内容。 学习。此时，家长要保持清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子迟到的模仿，不要一开始就催促或强迫孩子“说”、“认出这个词”、“快写”。信”，以免挫伤孩子学习的热情，把外语学习当成辛苦和负担。
如果家长或老师自身英语水平有限，无法有效运用英语组织活动，可以利用录像带、VCD或游戏软件为孩子提供学习英语好工具。在看动画片的过程中，孩子的注意力虽然集中在有趣的人物、绚丽的色彩和有趣的情节上，但在反复观看的过程中，他们可以熟悉英语语音并自动学习语音。逐渐与剧情相对应，这为它的进一步学习奠定了基础。观看时，大人不要反复问“你说什么”和“你是什么意思”，也不要急于向孩子解释，而要鼓励他们根据图片猜测人物对话的意思并模仿。角色的评论。在此基础上，大人还可以和孩子一起猜，或者根据故事的描述与他们讨论，帮助他们逐步将对话与情节结合起来。有条件时，也可以请英文好的大人带孩子看，重点是听懂英文，喜欢英文。
游戏活动熏蒸法将语言学习与儿童的日常游戏活动相结合。大人用英语组织孩子们画画、数数、手工制作、玩娃娃等。在整个游戏活动中，大人用简单的英语和手势引导孩子们的游戏，只用英语回应孩子的要求和意见。因此，在特定时间为孩子们创造了一个微型英语环境。在儿童早期阶段学习，大人应使用大量的手势、动作和图片来帮助儿童了解活动的目的、要求和方法；随着学习的进步，大人可以逐渐减少辅助方法来鼓励孩子学习英语与他人交流。
