我国学前教育体制(我国学前教育体制目前存在的主要问题是)

我国学前教育体制学前教育是指以儿童为主体，通过游戏、活动和情境等多种方式，促进儿童身心健康发展，提高儿童综合素质的教育形式。在我国，学前教育被视为基础教育的重要组成部分，受到了政府和社会的广泛关注。学前教育的类型根据实施机构的不同，我国学前